Search results
Program Diploma Pendidikan Islam dirangka untuk pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia yang berminat menyambung pengajian dalam bidang pendidikan Islam. Program ini berhasrat melahirkan bakal pendidik yang berjiwa murabbi, berkemahiran, kompeten dan komited dalam mengajar ilmu yang berteraskan Islam dengan kelayakan akademik yang minimum.
1. Pastikan anda mengisi semua maklumat yang betul dan tepat di dalam borang permohonan anda. 2. Pastikan anda mengisi semua ruangan WAJIB yang bertanda (*) 3. Pastikan anda membuat semakan dengan teliti borang permohonan anda. 4. Pastikan anda menekan butang (Sah & Hantar) bagi menghantar borang permohonan.
TAWARAN KEMASUKAN KE UiTM Mulai sesi Disember 2008, surat tawaran dan bil bayaran yuran pelajar hanya akan dipaparkan melalui laman web sahaja. Tanggungjawab Calon Dengan penerimaan tawaran ini bermakna anda bersetuju mematuhi syarat-syarat yang ditetapkan oleh UiTM.
i) Permohonan Kemasukan ke Sesi 2 (MAC) bagi program Pra-Siswazah (Program Diploma dan setaraf) dan (Program Sarjana Muda dan setaraf) adalah melalui portal UiTM Online sahaja. ii) Pelajar UiTM yang yang sedang mengikuti pengajian di semester akhir pengajian peringkat program Pra Diploma, Diploma UiTM dan Sarjana Muda boleh memohon penerapan ke ...
Pekeliling ini bertujuan memberi pemakluman awal mengenai kemasukan pelajar ke kampus bagi Sesi I 2021/2022 (Oktober 2021 – Februari 2022) kepada semua pelajar Universiti Teknologi MARA (UiTM).
Borang Pendaftaran Pelajar Baharu Setelah semua dokumen lengkap, pelajar boleh meneruskan langkah dengan mendaftar sebagai pelajar UiTM di ruang / butang yang disediakan. Berikut adalah aktiviti penting mengenai pendaftaran sebagai pelajar UiTM dari penawaran hingga ke pendaftaran pelajar. a.
Permohonan kemasukan ke UiTM (Sesi 2) boleh dibuat dengan mengisi Borang Permohonan melalui aplikasi dalam talian (secara online) menggunakan Nombor Unik ID (No Pin) yang boleh dibeli di kaunter BSN. Berikut merupakan panduan sebelum, semasa dan selepas membuat permohonan.
