Search results
21 kwi 2021 · Prezentacja. Tytuł. SURREALIZM. Salvador Dalí -" Płonąca Żyrafa". SURREALIZM to kierunek w sztuce który powstał w 1924roku we Francji. W tym kierunku artyści pokazują w swoich dziełach to na co inni by się nie odważyli. Prace artystów są odważne, dziwne, przerażające, czasami nawet ciężkie do zimpretowania.
23 lis 2020 · Przedstawiciele. Giorgio de chirico. Salvador dali. Surrealizm. SURREALIZM -to kolejny pomysł jak przedstawiać rzeczywistość, a może raczej jak jej nie przedstawiać bo surrealiści weszli swoją sztuką w świat, który każdy z nas zna, ale tak naprawdę nikt nie widzi - w ŚWIAT SNÓW.
W założeniach miał to być bunt przeciw klasycyzmowi, realizmowi, empiryzmowi, racjonalizmowi, utylitaryzmowi i konwencjom w sztuce. Artystów surrealizmu cechuje: burzenie logicznego porządku rzeczywistości. kojarzenie elementów przez przypadek. inspiracja stanami halucynacji, baśniami i mitami, marzeniami sennymi.
14 lut 2021 · Transcript. Nowatorskie zastosowanie fotografii przez dadaistów i surrealistów. MARCEL DUCHAMP, Fontanna. Dadaizm Dadaizm (dada) – międzynarodowy ruch artystyczno-literacki w sztuce XX wieku, którego głównymi hasłami były dowolność wyrazu artystycznego, zerwanie z wszelką tradycją i swoboda twórcza odrzucająca istniejące kanony.
Inspirację stanowiły sny, halucynacje, baśnie, mity oraz twórczość dzieci i umysłowo chorych. Swoje artystyczne wizje tworzyli na zasadzie swobodnych skojarzeń, zestawiając różne elementy w sposób przypadkowy i automatyczny, zaskakujący, często absurdalny i pozbawiony logiki.
2 kwi 2013 · dotyczył wyobrażeń: snów, ekstazy, halucynacji. czarny humor, parodia, absurd, groteska. opierał się na dziwności i niezwykłości naszego świata, człowieczeństwa. Tworzenie tekstów według zasady tzw. pisania automatycznego, czyli wyrwanego spod kontroli logiki zapisu myśli. Literatura. sztuka. film i teatr.
1. Nauczyciel uruchamia prezentację multimedialną pt. „Surrealizm, czyli świat nadrealny w sztuce XX wieku”. 2. W trakcie przedstawiania dzieła danego artysty nauczyciel dokonuje opisu, zwraca uwagę na ważne szczegóły w obrazie, ewentualnie omawia historię obrazu (załącznik b).
