Search results
Kajian ini meninjau perspektif 370 guru Pendidikan Islam (PI) sekolah menengah terhadap pelaksanaan dan perubahan kurikulum PI dan kesediaannya menghadapi PAK-21 dalam aspek bahan sumber pembelajaran, kaedah pengajaran dan pembelajaran, pentaksiran, sukatan pelajaran, dan masalah dan cabaran.
Sehubungan dengan itu, kertas ini akan membincangkan usaha-usaha yang telah dibuat oleh Kementerian Pendidikan Malaysia bagi memperkasakan Pendidikan Islam di sekolah-sekolah rendah melalui Program j-QAF melibatkan pengurusan perjawatan guru j-QAF, semakan semula kurikulum dan bentuk pelaksanaan Program j-QAF dan juga usaha meningkatkan tahap ...
Program j-QAF (singkatan kepada Jawi, al-Quran, Arab, Fardu Ain) merupakan satu pendekatan pembelajaran agama di sekolah di Malaysia. Idea pelaksanaan program J-QAF yang dilontarkan Datuk Seri Abdullah bin Haji Ahmad Badawi pada 2004 adalah untuk memperkasa sistem pengajaran pendidikan Islam di sekolah. Apa yang diharapkan melalui pelaksanaan ...
Kami tertarik untuk memahami bagaimana akhlak dapat berkontribusi pada efektivitas pendidikan agama Islam, dan strategi atau metode apa yang paling efektif dalam mengajarkan dan mempromosikan nilai-nilai dan prinsip-prinsip moral kepada populasi mahasiswa ini.
Oleh sebab itu, Ibrahim Hashim dan Misnan Jemali (2017) mencadangkan agar reformasi dilakukan dalam penggubalan kurikulum, pedagogi dan peranan sekolah Islam di Malaysia. Isu yang terakhir dalam kekangan akses pendidikan dalam pendidikan Islam turut melibatkan kekurangan dalam aspek prasarana.
Program j-QAF daripada akronim Jawi, al-Quran, Bahasa Arab dan Fardu Ain merupakan satu daripada usaha dan inisiatif KPM bagi memperkasakan pendidikan Islam di sekolah kebangsaan.
23 cze 2010 · Manakala Islam liberal mempopularkan fahaman bahawa semua agama berkongsi nilai yang sama. Justeru di dalam kajian ini akan mengenalpasti elemen-elemen akhlak dan maksiat yang bercampur-baur di...
