Search results
Kesejalanan dan kesejajaran pembelajaran berbasis teks ini mendukung capaian integratif pengetahuan, keterampilan dan sikap yang menjadi ciri pembeda Kurikulum 2013 dengan kurikulum sebelumnya.
20 maj 2017 · Tulisan ini bertujuan untuk mengurai ringkas pembelajaran bahasa berdasarkan aliran-aliran linguistik struktural, tagmemik, dan sistemik yang dimulai dengan uraian ringkas sejarah dan pandangan...
A. Hakikat Belajar Mengajar Belajar dan mengajar merupakan istilah yang tidak asing di dalam kehidupan sehari-hari. Untuk memahami hakikat belajar mengajar maka sudah semestinya kita mengerti definisi dari belajar dan mengajar. Belajar dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia diartikan dengan “berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu.
2 dni temu · Masyarakat belajar akan terjadi apabila antara siswa dan guru atau siswa dan siswa memiliki interaksi yang efektif dan komunikatif. Dalam proses pembelajaran di kelas, masyarakat belajar dapat dilakukan dengan cara: ... Oleh karena itu, penilaian yang dimaksud tidak sebatas pengukuran daya pikir, melainkan penilaian yang benar-benar autentk ...
Pembelajaran menurut Miarso (dalam Rusmono 2012:6) “pembelajaran adalah suatu usaha yang disengaja, bertujuan, dan terkendali agar orang lain belajar atau terjadi perubahan yag relatif menetap pada diri orang lain”.
Bagaimana memahami dan menerapkan teori-teori belajar maupun pembelajaran pada proses pembelajaran? Istilah belajar dan pembelajaran sering kali digunakan secara berdampingan, mengapa? Pertanyaan-pertanyaan yang muncul memerlukan jawaban yang mendalam dan komprehensif.
Menurut Jhonson dalam (Jundu dan Silfanus, 2022 hlm. 273-274) menyatakan dalam bukunya bahwa terdapat tiga prinsip ilmiah dalam pembelajaran kontekstual. Dengan melihat ketiga prinsip tersebut, tujuan dari pembelajaran dapat terpenuhi. Ketiga prinsip tersebut adalah sebagai berikut: 1) Prinsip Kesaling-bergantungan
