Search results
memang menjadi sentral dalam pembelajaran seni, baik sebagai proses maupun tujuan pelaksanaannya. Buku ini membahas secara komprehensif konsep-konsep kreativitas seni dan implikasi operasionalnya dalam praksis pendidikan seni. Tepatnya, pendidikan seni sebagai pendidikan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan media gambar berseri dalam meningkatkan keterampilan menulis narasi pada mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis BSA FBS UNNES. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode one groupe pretest-posttest desein.
lis ilmiah. Ketika melakukan proses produksi karya tulis ilmiah, tidak menutup kemungkinan seorang penulis membutuhkan teori-teori sebelumnya untuk mendapatkan informasi maupun pengetahua.
Penguasaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni (Ipteks) bagi siswa merupakan hal yang sangat penting. Penguasaan Ipteks yang mumpuni akan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang berdaya saing tinggi pada era ini. Upaya penguasaan tersebut dapat dilakukan melalui pendidikan formal maupun pendidikan nonformal.
Topik yang dibahas mahasiswa bimbingan dosen Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Qurrota Ayu Neina, S.Pd., M.Pd. tersebut mengenai pengembangan media pembelajaran sebagai sarana literasi bahasa. Sadar akan literasi bahasa, mahasiswa menggagas media pembelajaran untuk menjaga bahasa Indonesia.
bahwa gambar ilustrasi adalah gambar atau bentuk visual lain yang menyertai suatu teks, tujuan utama dari ilustrasi adalah memperjelas naskah atau tulisan di mana ilustrasi itu dikumpulkan. Dengan demikian, gambar ilustrasi adalah gambar yang bercerita yang memiliki tema sesuai dengan tema isi cerita tersebut.
Perbedaan pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 dengan yang sebelumnya adalah pembelajaran yang berbasis pada teks dan penggunaan model pembelajaran ilmiah. Penggunaan standar kompetensi pada kurikulum 2006 kini diganti menggunakan kompetensi Inti atau KI yang di dalamnya terdapat aspek
