Search results
Keterampilan Membaca Permulaan Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SD Inpres Sambung Jawa 3 Kecamatan Mamajang Kota Makassar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh Abdul Munir Kondongan, H. Syafruddin.
data-data di mulai dari kelas 1 hingga kelas 6 yang berkaitan dengan keterampilan menyimak yang ada di sekolah dasar. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan content analysis.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan menyimak siswa sekolah dasa.
Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki peran dalam mengembangkan kemampuan peserta didik dalam membaca, menulis dan mengenal huruf alphabet, hal tersebut sesuai dengan visi Kurikulum Merdeka belajar.
Penerapan Media Kartu Huruf SD Bululawang (Jakarta: Skripsi, 2010), h.21 c. Bagi penulis menjadi bahan inspirasi untuk mengkaji media pembelajaran yang lain untuk menciptakan situasi pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa.
Bahasa Indonesia merupkan mata pelajaran yang dipelajari di sekolah dasar mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Dalam kurikulum 2013 sekolah dasar, bahasa Indonesia berperan sebagai penghela. Penghela yang dimaksudkan adalah bahasa Indonesia sebagai alat yang menghantarkan esensi materi dari semua mata pelajaran.
bahasa (Nasution et al., 2022: 361). Pembelajaran bahasa Indonesia di SD juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi lisan dan tulisan siswa. Apresiasi siswa terhadap sastra Indonesia juga diharapkan dapat tumbuh sebagai hasil dari pembelajaran bahasa Indonesia. Perolehan
melaksanakan pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan media gambar untuk mengatasi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri 13 Cot Girek.
