Search results
Objek penelitian ini berupa sikap bahasa khususnya bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil dan pembahasan, diketahui bahwa terdapat dua hal yang ditemukan, yaitu sikap negatif dan sikap positif terhadap bahasa Indonesia. Kata kunci: sikap bahasa masyarakat indonesia, bahasa Indonesia, tinjauan kepustakaan. 1. PENDAHULUAN.
pembelajaran berbasis teks dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri Kota Padang berfokus pada media pembelajaran. Penelitian ini memiliki dua manfaat, yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis.
Tulisan ini membahas perihal pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks yang merupakan salah satu pendekatan yang diterapkan pada pembelajaran bahasa Indonesia menurut Kurikulum 2013. Ada dua hal yang dibahas dalam tulisan ini.
pembelajaran bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 diorientasikan pada pembelajaran berbasis teks baik pada jenjang pendidikan dasar, menengah, sampai dengan perguruan tinggi. Hanya saja bedanya, jenis teks yang diajarkan pada pendidikan dasar sampai pendidikan
kompetensi dasar mengenai sikap santun pada materi teks negosiasi. Dalam kompetensi dasar tersebut disebutkan bahwa siswa harus dapat me-nunjukkan perilaku santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk bernegosiasi merunding - kan masalah perburuhan, perdagangan, dan ke-wirausahaan. Shahrokhi dan Bidabadi (2013:19) men-
Teks: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia memublikasikan hasil penelitian tentang sastra Indonesia, bahasa Indonesia, pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Abstrak : Pembelajaran bahasa dalam Kurikulum 2013 berbasis pada teks. Langkah atau tahap dalam siklus pembelajaran berbasis teks itu sejalan dan sejajar dengan pembelajaran berdasarkan pendekatan ilmiah yang menjadi ciri Kurikulum 2013.
