Search results
Address : Universiti Teknologi MARA (UiTM) Fakulti Pendidikan. Aras 5 & 7, Bangunan FSK 1, 5. Kampus Puncak Alam. 42300 Bandar Puncak Alam. Selangor Darul Ehsan, MALAYSIA. General Enquiry : Tel: +603-3258 4920/4922/4990/4991.
diploma uitm (d) tahun akhir uitm (t) asasi undang-undang uitm (v) 1.fakulti perakaunan 1: ac220: sarjana muda perakaunan (kepujian) ... sarjana muda pendidikan seni muzik (kepujian) 8.kolej pengajian pengkomputeran, informatik dan matematik 20: cdcs230: sarjana muda sains komputer (kepujian)
26 cze 2015 · Senarai Diploma & Ijazah Sarjana Muda UiTM mengikut kampus. Assalamualaikum and hi my readers! hari ni saya nak kongsikan sikit maklumat dan info yang saya rasa penting dan perlu untuk adik-adik lepasan SPM kita hehehe. kat sini saya senaraikan program UiTM mengikut kampus-kampus yang ada di setiap negeri. InshaAllah setakat ni, saya rasa ni ...
Sejak itu, UiTM telah berkembang menjadi Institusi Pendidikan Tinggi terbesar di Malaysia dengan infrastruktur fizikal, organisasi kakitangan (akademik dan bukan akademik) serta pelajar. Universiti ini terdiri daripada satu kampus utama, 12 kampus negeri berautonomi dan 21 kampus satelit yang menjadikannya 34 kampus keseluruhan di Malaysia.
Program Diploma Pendidikan Islam dirangka untuk pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia yang berminat menyambung pengajian dalam bidang pendidikan Islam. Program ini berhasrat melahirkan bakal pendidik yang berjiwa murabbi, berkemahiran, kompeten dan komited dalam mengajar ilmu yang berteraskan Islam dengan kelayakan akademik yang minimum.
21 kwi 2018 · Senarai UiTM di Malaysia & Kursus Yang Ditawarkan 2024. Berminat melanjutkan pengajian ke UiTM? Panduan buat pelajar lepasan SPM/ STPM yang berminat membuat permohonan kemasukan UiTM ambilan 2024. Untuk makluman, permohonan UiTM ambilan 2023 telah dibuka bermula bulan Februari 2023 menerusi Permohonan UPUOnline. Pengambilan pelajar dibuat dua ...
Program Descriptions. The Bachelor of Science Education (Hons.) Mathematics degree program aims to nurture innovative and dynamics Mathematics educators in fulfilling the nation’s aspiration to provide quality basic mathematics education to all.