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En el rizoma conclusivo, la esperanza en la vida es nuestra mayor apuesta, si se puede transcender de esta época de pandemia. Es urgente, en Venezuela las políticas de Estado ecosóficas en la condición humana de sus habitantes; en medios tecnológicos y formación.
Se hacen imperativos un nuevo paradigma y una reconcepción de nuestros criterios en la educación. En este breve artículo, describimos el proyecto de innovación docente “Rizoma filosófico”, con el que se pretende reflexionar de manera práctica al mismo tiempo que teórica sobre esta crisis en un curso de Filosofía Contemporánea.
Resumen: El objetivo de este trabajo es proponer las bases teóricas y metodológicas para la formación filosófica del docente en Venezuela, sustentadas en la propuesta filosófica del Programa de Filosofía para Niños de Lipman.
En este trabajo el autor despliega una serie de consideraciones en torno a la situación de la filosofía en Venezuela y propone soluciones encaminadas a elevar la enseñanza y el cultivo de esta disciplina. Palabras clave: Filosofía. Educación.
10 mar 2018 · A partir de 1999, con la Educación Bolivariana se retoma su pensamiento entre los postulados filosóficos, por eso nos detendremos en su análisis para determinar el alcance ideológico en la educación actual.
Resumen. Durante el siglo XX en Venezuela el principal gestor de un pensamiento filosófico educativo fue el maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa.
Resumen. A partir de la consideración de los principios compilados por Jacques Delors (1994) se establecen cuáles son los cambios paradigmáticos que supone la atención de las demandas educativas en un contexto de desigualdad social.
