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Filosofía de la Educación y Teoría de los Valores: el subjetivismo y el objetivismo en axiología. Educational Philosophy and Value Theory: Subjectivism and Objectivism in Axiology. Joan Carles Rincón i Verdera. Universitat de les Illes Balears. Resum. Tota educació és educació ideològica, és a dir, està carregada de valors morals.
La teoría del rizoma es una corriente filosófica y psicológica desarrollada por Gilles Deleuze y Félix Guattari en su obra mil mesetas. Esta teoría propone una forma de pensamiento no jerárquica y descentralizada, en contraposición al pensamiento tradicional que se basa en la estructura de un árbol.
21 gru 2020 · Este ensayo se plantea como objetivo reflexionar sobre la naturaleza de los valores, especificar los aspectos teóricos que la enfocan y presentar algunas reflexiones que orienten las respuestas a la educación en valores en la sociedad actual.
En la actualidad, el modelo de rizoma de los filósofos Deleuze y Guattari (1997), goza de vitalidad en una amplia variedad de disciplinas y comienza a ganar terreno como un marco epistemológico sobre el que se construyen experiencias de investigación e innovación educativa.
El pensamiento de Freire presenta un amplio acervo teórico, reflexiones que apuntan hacia la importancia de una educación que inicie de las necesidades populares como práctica de la libertad y de la emancipación de las personas y no desde categorías abstractas.
Se exponen algunas ideas y reflexiones teóricas sobre la educación en valores, ante una nueva visión del proceso enseñaza aprendizaje, planteando el papel que debe desarrollar la escuela y la decisiva labor del docente en la educación de las futuras generaciones.
15 paź 2015 · En el presente artículo, se analizan las causas principales que han determinado la crisis del sistema de valores en la sociedad actual, las diferentes posturas ideológicas que se han adoptado sobre la selección de los valores, las estrategias y técnicas de enseñanza que se han utilizado para su transmisión y desarrollo y las condiciones ...