Search results
3 sty 2022 · Kompetensi Dasar dan Struktur Kurikulum Farmasi Klinis dan Komunitas. Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Dokumen tersebut merupakan struktur kurikulum SMK/MAK bidang keahlian Kesehatan dan Pekerja Sosial program studi Keahlian Farmaci kompetensi keahlian Farmaci Klinis dan Komunitas.
Mata pelajaran Dasar – Dasar Teknologi Farmasi bertujuan untuk membekali peserta didik dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan (hard skill dan soft skill) meliputi: 1. memahami proses bisnis secara menyeluruh bidang teknologi farmasi; 2. memahami perkembangan teknologi di dunia kerja dan isu-isu global di dunia industri farmasi dan obat ...
Silabus SMK dirancang untuk memberikan informasi tentang jenis bakat dan minat yang relevan dengan keterampilan dan karir siswa SMK. Melalui silabus ini memungkinkan siswa untuk mengetahui kekuatan & Kelemahan Individu serta menemukan cara untuk menggunakan kekuatan tersebut secara optimal melalui pendampingan oleh guru. Keterampilan peserta ...
Struktur Kurikulum 2013 SMK: Kompetensi Keahlian Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas. Berikut adalah KI-KD setiap mata pelajaran untuk Program Keahlian Farmasi: C1. Dasar Bidang Keahlian. C2. Dasar Program Keahlian Farmasi. C3. Kompetensi Keahlian.
Di Program Keahlian Teknologi Farmasi siswa akan mempelajari ilmu kefarmasian, dan membaca peluang di dunia farmasi. Kurikulum program keahlian Teknologi Farmasi mengadopsi unit-unit kompetensi yang tercantum dalam Skema Sertifikasi KKNI Level II Kompetensi Keahlian Teknologi Farmasi.
Farmasi Klinis dan Komunitas mengintegrasikan muatan sikap yang melatih peserta didik untuk mandiri dan kreatif sehingga menjadi kekuatan peserta didik untuk bekerja secara profesional dalam bidang farmasi.
