Search results
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Mengacu pada tujuan akhir penelitian ini, maka digunakanlah metode kuasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test.
peneliti ini adalah pretest dan posttest pada saat proses pembelajaran. Tes ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah 1 dan 3 untuk mengetahui hasil awal sebelum treatment diberikan dan hasil akhir setelah treatment diberikan.
Pre Test dilakukan sebelum pelajaran untuk mengetahui pengetahuan dasar siswa, sedangkan Post Test setelah pelajaran untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa. Kedua tes ini bermanfaat untuk menyesuaikan penyampaian materi dan mengetahui keberhasilan proses pembelajaran.
Artikel ini akan membahas secara lengkap tentang contoh soal pre-test dan post-test, mulai dari pengertian, jenis soal, tips menyusun, hingga contoh soal untuk berbagai tingkat pendidikan dan materi pelajaran.
memakai desain penelitian one group pre-test post-test, pada kegiatannya desain penelitian ini memiliki 3 tahapan, diantaranya yaitu tes awal (pre-test), perlakuan (treatment). dan yang terakhir adalah tes akhir (post-test). Desain ini dapat digambarkan seperti gambar berikut. Dimana: O1 = Nilai Pretest (sebelum diberi tindakan)
Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen untuk membandingkan proses pembelajaran pada dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dan desain penelitian yang di gunakan adalah Pre-test –Post-test control group design. Pre-test dan post-test diberikan baik kepada kelas
Pre test dan post test adalah bentuk evaluasi awal dan akhir yang dilakukan guru untuk mengukur kompetensi peserta didik sebelum dan sesudah pembelajaran. Pre test digunakan untuk mengetahui tingkat pemahaman awal, sedangkan post test untuk mengukur penguasaan peserta didik setelah pembelajaran.
