Yahoo Poland Wyszukiwanie w Internecie

Search results

1. guru.kemdikbud.go.idMerdeka Mengajar

   guru.kemdikbud.go.id

   Anda dapat masuk (login) ke platform Merdeka Mengajar menggunakan 2 akun berikut: Akun belajar.id (contoh: namaakun@guru.smp.belajar.id) bagi guru dan kepala sekolah yang berada di bawah naungan Kemendikbudristek dan terdata di Dapodik. Akun Madrasah (contoh: namaakun@madrasah.kemenag.go.id) bagi guru madrasah yang berada di bawah naungan Kemenag.

   • Ikuti Webinar Sapa Gtk Episode 16 Pada Selasa, 12 September 2023 Webinar 11 September 2023

     Halo #SahabatGTK! Ditjen GTK Kemendikbudristek mengajak...

   • Asesmen Murid

     Asesmen Murid - Merdeka Mengajar

   • Perangkat Ajar

     Pilih fase (kelas) • Kelas . arrow_drop_down. Pilih mata...

   • Bukti Karya

     Temukan beragam bahan ajar, buku teks, modul ajar, paket...

   • Syarat & Ketentuan

     Platform Merdeka Mengajar mengelola dan menyediakan Platform...

   • Tentang Kurikulum Merdeka

     Nilai Merdeka Belajar dalam implementasi Kurikulum Merdeka...

   • Komunitas

     Komunitas - Merdeka Mengajar

   • Uji Kompetensi

     Uji Kompetensi - Merdeka Mengajar

2. www.govtechedu.id › platform-merdeka-mengajarPlatform Merdeka Mengajar — GovTech Edu Indonesia

   www.govtechedu.id › platform-merdeka-mengajar

   • Zapisane w pamięci cache

   The platform provides resources to plan for differentiated instruction, learn about Kurikulum Merdeka, access teaching materials, share best practices, and find inspiration from peers on how to improve their teaching quality. PMM enables community-based learning amongst teachers, regardless of their location.

3. kumparan.com › berita-hari-ini › kunci-jawaban-latihan-pemahaman-dan-ceritaKunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Refleksi Modul 3 PMM

   kumparan.com › berita-hari-ini › kunci-jawaban-latihan-pemahaman-dan-cerita

   • Zapisane w pamięci cache

   23 paź 2024 · Pada modul 3 pelatihan mandiri Platform Merdeka Mengajar (PMM), guru akan dihadapkan pada pertanyaan "Manakah 3 langkah penting dalam mewujudkan kolaborasi?". Untuk menjawabnya, guru perlu memahami apa itu kolaborasi dan langkah-langkah penting dalam mengimplementasikannya di lingkungan belajar.

4. kumparan.com › berita-hari-ini › contoh-jawaban-refleksi-tindak-lanjut-observasiContoh Jawaban Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas di PMM

   kumparan.com › berita-hari-ini › contoh-jawaban-refleksi-tindak-lanjut-observasi

   • Zapisane w pamięci cache

   15 paź 2024 · Itulah beberapa contoh jawaban yang dapat dijadikan acuan saat mengisi formulir refleksi tindak lanjut observasi kelas di PMM. Pastikan untuk menyesuaikan jawaban dengan situasi yang dihadapi oleh setiap guru.

5. kumparan.com › berita-hari-ini › kunci-jawaban-post-tes-modul-3-ppabk-1/2/3-23g0Kunci Jawaban Post Tes Modul 3 PPABK 1, 2, 3 | kumparan.com

   kumparan.com › berita-hari-ini › kunci-jawaban-post-tes-modul-3-ppabk-1/2/3-23g0

   • Zapisane w pamięci cache

   9 paź 2024 · Usai mempelajari materi PPABK melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM), guru perlu mengerjakan latihan pembahaman dengan memberikan jawaban post test modul PPABK 1, 2, dan 3. Dengan memberikan jawaban yang tepat, guru dapat melanjutkan pembelajaran ke modul berikutnya.

6. pusatinformasi.guru.kemdikbud.go.id › hc › idApa Itu Platform Merdeka Mengajar? – Merdeka Mengajar

   pusatinformasi.guru.kemdikbud.go.id › hc › id

   • Zapisane w pamięci cache

   Bagi Anda yang tidak memiliki perangkat Android dapat mengakses platform Merdeka Mengajar melalui web browser di laptop atau ponsel pintar Anda dengan alamat https://guru.kemdikbud.go.id/.. Anda bisa klik Masuk ke PMM pada pojok Kanan atas.

7. www.researchgate.net › publication › 369149032_Penggunaan_Platform_MerdekaPenggunaan Platform Merdeka Mengajar untuk Meningkatkan...

   www.researchgate.net › publication › 369149032_Penggunaan_Platform_Merdeka

   2 sty 2023 · khusus bagi guru untuk mengembangk an potensi dan kemampuan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan penggunaan MMP (Merdeka Mengajar Platform) dalam usaha meningkatkan kompetensi guru