Search results
Ilmu Pengetahuan Sosial adalah mata pelajaran di sekolah yang di desain atas dasar fenomena, masalah dan realitas sosial dengan pendekatan interdisipliner yang melibatkan berbagai cabang ilmu-ilmu sosial dan humaniora seperti kewarganegaraan, sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, antropologi, pendidikan. Karena itu,
18 paź 2024 · Perspektif asosiatif menawarkan pendekatan yang menempatkan bahasa sebagai entitas yang terlepas dari konteks sosial dan budaya, dengan fokus pada aspek kognitif manusia sebagai faktor utama dalam perkembangan dan pemahaman bahasa.
dikembangkan dengan bahasa, Lindgren (1972) menyebut bahasa itu sebagai ‘perekat masyarakat’. Broom dan Selznik (1973) menyebutnya sebagai ‘faktor penentu dalam penciptaan masyarakat manusia’. Nababan (1984:38) menyatakan bahwa bahasa sebagai pengembang budaya dalam kaitan fungsi bahasa itu sendiri.
15 sty 2023 · Melaluimetode deskriptif, yang menjadi tujuan penulisan ini adalah mendapatkan gambaran mengenai peran bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013 yang menggunakan pembelajaran tematik terpadu...
Fokus utamanya adalah pada bagaimana bahasa dipengaruhi oleh faktor sosial seperti kelas, etnisitas, gender, dan status sosial. Di sisi lain, sosiolinguistik juga mengeksplorasi bagaimana penggunaan bahasa memengaruhi struktur sosial dan identitas individu.
Pendidikan IPS adalah penyederhanaan atau adaptasi dari disiplin ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta kegiatan dasar manusia yang diorganisasikan dan disajikan secara ilmiah dan pedagogik/psikologis untuk tujuan pendidikan.
b. Bahasa sebagai Perilaku Sosial Labov menyatakan bahwa bahasa adalah perilaku sosial (Trudgil, 1974). Bahasa bukan saja susunan kata-kata, namun dibalik susunan kata-kata itu terdapat nilai-nilai sosial yang dijunjung tinggi oleh masyarakat bahasa itu. Orang,
