Search results
28 gru 2023 · Selaras dengan hal tersebut, dalam dokumen contoh KOSP Kurikulum Merdeka pun memuat pemaparan tentang karakter satuan pendidikan; visi, misi dan tujuan satuan pendidikan terkait; pengorganisasian pembelajaran; perencanaan pembelajaran; hingga terkait pendampingan, evaluasi dan pengembangan profesional.
6 wrz 2024 · Program Sekolah Penggerak bertujuan untuk: (1) meningkatkan kompetensi dan karakter yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila; (2) menjamin pemerataan kualitas pendidikan melalui program peningkatan kapasitas kepala sekolah yang mampu memimpin satuan pendidikan dalam mencapai pembelajaran yang berkualitas; (3) membangun ekosistem pendidikan ...
Sekolah Penggerak adalah sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi dan karakter yang diawali dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan guru).
18 sty 2019 · Potensi pengimarahan masjid dalam sektor pembangunan sosio-ekonomi masyarakat Islam melalui teknologi pintar adalah terlalu besar. Ia juga boleh menjadi alat dan mekanisma komunikasi baharu antara institusi masjid dengan seluruh ahli masyarakat yang berbentuk 24/7 dan juga berdata serta berimpak.
Program dilakukan terintegrasi dengan ekosistem hingga seluruh sekolah di Indonesia menjadi Sekolah Penggerak. Program Sekolah Penggerak akan mengakselerasi sekolah negeri/swasta di seluruh tahap untuk bergerak 1-2 tahap lebih maju dalam waktu 3 tahun ajaran.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan memperoleh informasi tentang penerapan kurikulum merdeka di sekolah penggerak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan subjek tentang situasi dan data yang diperoleh selama pengamatan dan pertanyaan sehingga menjadi informasi yang berguna dan mudah dipahami oleh pembaca.
9 lis 2021 · Ada lima intervensi yang akan dilakukan di sekolah penggerak, yaitu: 1) Pendampingan konsultatif dan asimetris; 2) Penguatan sumber daya manusia di sekolah; 3) Pembelajaran dengan paradigrma baru; 4) Perencanaan Berbasis Data, dan 5) Digitalisasi sekolah.
