Search results
6 gru 2023 · Hasil dari tulisan ini memperlihatkan bahwa langkah pembaharuan pendidikan islam kontemporer antara lain: 1) Kontrol terhadap orientasi materialisme dan pragmatis dalam dunia pendidikan 2)...
Pada dasarnya pendidikan Islam merupakan suatu konsep yang tidak dapat dipisahkan dari nilai-nilai ajaran Islam itu sendiri. Hal ni disebabkan pada hakikatnya,
beberapa sub tema, yakni: (1) Tradisi-tradisi pendidikan Islam Nusantara, (2) Kyai dan pondok pesantren Islam Nusantara, (3) Pendidikan Islam Nusantara dan tantangan revolusi industry 4.0, dan (4) Epistemologi pendidikan Islam Nusantara. Tradisi pendidikan Islam nusantara jika digali secara mendalam
Keberadaan pendidikan Islam di Indonesia sudah sejak lama sejak abad ke 13 M namun berbagai persoalan selalu mengiringi pendidikan Islam dari zaman penjajahan kolonial, Orde Lama, Orde Baru, Reformasi, hingga di Era Revolusi Industri 4.0. apalagi di tengah zaman industrialisasi ini memaksakan semua elemen di dalam Negara dan masyarakat berbasis ...
Pendidikan Islam sebagai sub sistem dalam Sistem Pendidikan Nasional (Ramayulis, 2010 : 26), tidak bisa menutup diri revolusi industri 4.0. Era 4.0 sesungguhnya menimbulkan sejumlah peluang terhadap pengembangan pendidikan Islam, di antaranya: Mempermudah akses penyebaran dan pengembangan pendidikan Islam.
Pendidikan Islam (pesantren) merupakan pendidikan tertua di Indonesia dengan sejarahnya (Faizin, 2017; Gazali, 2018; Rahman, 2019), telah mengalami masa yang panjang dan bertahan dengan metodenya bahkan hingga saat ini.
1 lis 2020 · Dalam Era revolusi Industrsi 4.0, Indonesia harus melakukan reformasi dalam proses pendidikan, dengan tekanan menciptakan sistem pendidikan yang lebih komprehensif, dan
