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  1. 7 gru 2021 · Les compétences non cognitives sont l’avenir et consistent en des schémas de pensées, de sentiments et de comportements qui ne sont pas uniquement liés au milieu de travail. Ce sont des outils de vie (Borghans et al. 2008).

  2. 30 kwi 2018 · Ensemble, les aptitudes cognitives, non cognitives et propres à tel ou tel emploi sont indispensables dans la vie professionnelle. La recherche prouve que les compétences non cognitives ont un impact bénéfique concret sur la performance des systèmes d’éducation et des marchés du travail.

  3. Les fonctions exécutives correspondent à des fonctions élaborées de logique, de stratégie, de planification, de résolution de problèmes et de raisonnement hypothético-déductif. La planification permet par exemple de définir un programme d'actions et à respecter des priorités sans se disperser.

  4. Distorsion cognitive 1 : Le Filtre Mental. « Le filtre mental » : qu’est-ce que cela veut dire ? Prêter attention seulement aux détails négatifs. La perception de la réalité est troublée, de la même manière qu’une seule goutte d’encre troublerait un grand verre d’eau.

  5. 5 maj 2021 · The aim of this working paper is to discuss the existing terminology, taxonomies, frameworks and concepts used for non-cognitive skills contained in the literature on labour market and skills...

  6. Un trouble ou déclin cognitif correspond à une altération d’une ou plusieurs fonctions cognitives, quel que soit le mécanisme en cause, son origine ou sa réversibilité. Un trouble cognitif peut avoir une origine neurologique, psychiatrique, médicamenteuse, etc.

  7. (Green, 2010). Non-cognitive skills are defined as the “patterns of thought, feelings and behaviours” (Borghans et al., 2008) that are socially determined and can be developed throughout the lifetime to produce value. Non-cognitive skills comprise personal traits, attitudes and motivations.

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