Search results
Sleman, Yogyakarta yaitu TK Model. TK Model sudah melaksanakan penanaman pendidikan karakter sejak usia dini dan sekolah tersebut cukup berhasil dalam menerapkan pendidikan karakter. Guru bersama-sama dengan warga sekolah berusaha bersama untuk menerapkan pendidikan karakter pada anak sejak usia dini, dimana guru dan segenap warga
1 lis 2019 · Hasil penelitian ini Integrasi pembelajaran BCCT dengan nilai keislaman dalam mengembangkan kecerdasan verbal linguistic di TK TBS kudus dapat dilihat melalui dua tahap yaitu proses dan...
13 gru 2019 · Kehadiran guru ketika anak bermain bukan sekedar melihat, tetapi ikut mendampingi dengan memberikan contoh serta mengontrol perilaku anak, baik itu perilaku positif maupun perilaku yang...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru dalam penerapan program sekolah ramah anak di TK YKK 1 Bangkalan. Deskripsi tersebut terkait dengan peranan guru dalam pembelajaran dan penerapan program sekolah ramah anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.
menginformasikan bagi guru-guru untuk mengembangkan model-model pembelajaran pada TK, mampu menggunakan model-model pembelajaran di TK Pertiwi 3 Sinjai Selatan dengan baik untuk mencapai tujuan pembelajaran
konsep sekolah ramah anak yang meliputi fasilitas sekolah, proses pembelajaran dan perlakuan guru terhadap muridnya untuk jenjang Pendidikan Anak usia Dini?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran sentra mampu mengembangkan multiple intellegensi anak di RA Azzahra Lampung Timur. Subyek penelitian ini ini terdiri dari Kepala Sekolah, Guru sentra kelompok B dan Anak didik yang berjumlah 15 anak.
