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  1. 1 wrz 2009 · Abstract. El objeto de este artículo es el tema de la autoridad en el ámbito de la familia, centrándonos en el aspecto educativo. Desde de una perspectiva teórica recordamos cómo se descalifica...

  2. 1 sty 2012 · Tal como señala Bernal (2012): "El desarrollo de la responsabilidad, en su entero y complejo proceso, nos arroja al cuidado de uno mismo, del otro, de la sociedad viva a la que pertenecemos y...

  3. Asimismo, puede formularse positivamente: la libertad se da cuan-do uno puede fijarse sus propios fines, es decir, cuando puede autodeterminarse, cuando disfruta de autonomía. Son los conocidos conceptos propuestos por Isaiah Berlin (2004): libertad negativa y libertad positiva, respectivamente.

  4. La libertad para los niños implica la capacidad de tomar decisiones dentro de límites seguros. Enseñarles sobre la libertad ayuda a desarrollar su autonomía y responsabilidad. Valores como el respeto, la responsabilidad, la empatía y la tolerancia están relacionados con la libertad para los niños.

  5. en esta actividad libre y natural los niños y las niñas desarrollan su personalidad, las habilidades sociales, sus capacidades intelectuales y motoras, facilitando el vivir en sociedad.

  6. La libertad para niños es fundamental para su desarrollo emocional, social y cognitivo. Al tener la capacidad de tomar decisiones, los niños aprenden a asumir responsabilidades y desarrollan su sentido de autoridad y confianza en sí mismos.

  7. 5 dni temu · El trabajo de Piaget ha tenido un impacto profundo en la pedagogía. Sus teorías sugieren que el aprendizaje no es lineal ni homogéneo para todos los niños, sino que debe adaptarse a las etapas ...

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