Search results
Prognoza pogody Scenariusz lekcji w klasie IV Dział: Poznajemy nasze środowisko. Hasło: Obserwujemy pogodę i jej zmiany. Zakres treści: Definicja prognozy pogody, cel prognozowania pogody, naturalne oznaki pogody, symbole używane do zapisu stanu pogody, przykładowe zapisy stanu pogody, mapy pogody. Cele: a) w zakresie wiadomości
składników pogody. I grupa •jak powstają chmury? •jakie są rodzaje chmur? •jak ocenić zachmurzenie na niebie? •jakimi znakami przedstawiamy zachmurzenie nieba? II grupa •jakim przyrządem mierzymy temperaturę? •jak zbudowany jest ten przyrząd? •jak odczytujemy wartość temperatur i w jakich jednostkach? III grupa •co to ...
14 sie 2023 · Źródła na podstawie których powstał film: Maria Marko-Worłowska, Feliks Szlajfer, Joanna Stawarz, "Tajemnice przyrody" podręcznik dla klasy czwartej szkoły podstawowej", wyd. Nowa Era. Ten film...
Na dzisiejszej lekcji zajmiemy się pogodą. Zapiszmy temat lekcji: Poznajemy składniki pogody. Na początku zastanówmy się co to jest pogoda? Pogoda – stan atmosfery w danym miejscu i w danym czasie. Co to jest atmosfera? Atmosfera to gazowa powłoka Ziemi, warstwa powietrza wokół Ziemi.
Składniki pogody to zachmurzenie, usłonecznienie, wilgotność powietrza, temperatura powietrza, opady, wiatr i ciśnienie. Prognoza pogody powinna opierać się na analizie wszystkich jej składników. meteorologiczne. • Na mapie pogody zaznaczona jest pogoda dla danego obszaru na określony czas.
23 maj 2023 · Nauczyciel omawia zasady prowadzenia dziennika pogody. Faza podsumowująca 1. Nauczyciel przeprowadza pogadankę na temat czynników wpływających na wiarygodność wyników obserwacji i pomiarów składników pogody.
3. Składniki pogody 10. Poznajemy składniki pogody wymienia przynajmniej trzyskładniki pogody (A);rozpoznaje na dowolnej ilustracji rodzaje opadów (C); wyjaśnia, dlaczego burze są groźne (B) wyjaśnia, co nazywamy pogodą (B); wyjaśnia pojęcia: upał, przymrozek, mróz (B); podaje nazwy osadów atmosferycznych (A)
