Search results
Kajian yang dilakukan oleh Nur Aisyah & Hazrati (2022) memberikan penekanan kepada cabaran utama yang dihadapi oleh guru, iaitu kekurangan kemahiran dan strategi dalam penggunaan TMK. ... teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembelajaran di prasekolah. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(2), 44-53. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “What ...
Untuk mengharungi cabaran ini serta mencapai matlamat Lebuhraya Multimedia (MSC) dan Wawasan 2020, inisiatif untuk mengintegrasikan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran adalah tepat pada masanya.
Kecekapan maklumat merupakan faktor utama dalam pembelajaran sepanjang hayat. Ianya merupakan langkah pertama dalam pencapaian matlamat pendidikan. Perkembangan kecekapan seperti ini harus berlaku sepanjang kehidupan seorang
26 wrz 2019 · Hasil kajian mendapati WhatsApp, Facebook dan YouTube adalah antara jenis media sosial yang sering digunakan dalam menerapkan pembelajaran kursus Teknologi Maklumat yang bermakna. Hasil...
Yelland, N. et.all. (1997) mengatakan bahawa teknologi dapat memberi kesempatan kepada pelajar-pelajar untuk meningkatkan proses pembelajaran. Oleh yang demikian, dalam usaha untuk mengintegrasikan teknologi pendidikan dalam P&P, pelbagai pihak harus bekerjasama bagi memastikan penggunaan teknologi yang sedia ada tidak disalah gunakan oleh mana ...
Pengenalan Perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi telah banyak mempengaruhi budaya kehidupan masa kini, dalam bidang pendidikan khususnya, pengaplikasian teknologi ini dalam pengajaran dan pembelajaran memberikan satu anjakan baru dalam teknik pedagogi guru.
Pengguanaan multimedia interaktif dalam pendidikan merupakan suatu pendekatan saintifik dalam merancang dan melaksanakan proses PdP berbantukan teknologi komunikasi yang dapat membantu pelajar dalam menguasai pembelajaran yang telah dirancang oleh sesuatu kurikulum atau mata pelajaran (San, 2012).
