Search results
Pada penelitian ini, instrumen untuk menilai keterampilan literasi biologi siswa SMP dikembangkan dan divalidasi. Pengembangan instrumen ini menerapkan tahapan model ADDIE. Instrumen ini dirancang berdasarkan kompetensi dasar IPA Biologi kurikulum 2013 untuk kelas VII, dan terdiri dari empat dimensi literasi Biologi.
Hasil analisis ini menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia dalam konteks pembelajaran biologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan literasi sains di kalangan pelajar, serta memperkaya pengalaman belajar mereka melalui pendekatan yang inklusif dan relevan secara budaya.
1 gru 2023 · Hasil analisis ini menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia dalam konteks pembelajaran biologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan literasi sains di kalangan pelajar, serta memperkaya pengalaman belajar mereka melalui pendekatan yang inklusif dan relevan secara budaya.
Bioedukasi-Jurnal Pendidikan Biologi is a peer review journal published by the Department of Biology Education, Universitas Sebelas Maret, Indonesia collaborated with the Himpunan Pendidik dan Peneliti Biologi Indonesia (HPPBI) or Indonesian Society of Biology Educators and Researchers (ISBER).
Hasil observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran Biologi kelas VIII-B di SMPN 03 Candipuro Lumajang, menunjukkan bahwa pembelajaran Biologi yang diterapkan selama ini masih...
Program literasi sains di sekolah juga dapat membantu siswa dalam memahami informasi ilmiah, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan meningkatkan minat mereka terhadap ilmu pengetahuan (Bunawan et al., 2021). Melalui program literasi sains yang terintegrasi dengan pembelajaran biologi, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka
Jurnal Pendidikan Biologi (JPB) diterbitkan sejak 01 Agustus 2009 oleh Jurusan Biologi FMIPA, Universitas Negeri Malang dan Perhimpunan Biologi Indonesia Cabang Jawa Timur. JPB terbit dua kali setahun pada bulan Agustus dan Februari (dengan Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris).
