Search results
Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini disusun sesuai dengan Peta Jalan Pendidikan Nasional 2020–2035 bahwa peningkatan kualitas pendidikan nasional dilakukan dengan memperbaiki kurikulum nasional, pedagogi, dan penilaian. Materi yang diajarkan dalam buku ini sejalan dengan upaya untuk
Konten materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang dituangkan dalam buku ini diharapkan dapat mengembangkan daya kritis, kreativitas, dan sikap peserta didik. Konten dalam buku ini memberikan spirit kepada peserta didik untuk berlatih, membiasakan diri, dan menambah wawasan mengenai ajaran Islam yang ramah dan
Al-Qur’an: Membiasakan siswa membaca, memahami, dan mengamalkan isi kandungan Al-Qur’an. Hadis: Mengenalkan siswa dengan sumber ajaran Islam selain Al-Qur’an, yaitu hadis Nabi Muhammad SAW. Fiqih: Mengajarkan siswa tentang hukum-hukum Islam yang berkaitan dengan ibadah, muamalah, dan akhlak.
Konten materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang dituangkan dalam buku ini diharapkan dapat mengembangkan daya kritis, kreativitas, dan sikap peserta didik.
13 lis 2013 · Fungsi Pendidikan Agama Islam di SD berfungsi untuk : (a) Penanaman nilai ajaran Islam sebagai pedoman mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat; (b) Pengembangan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT serta akhlak mulia peserta didik seoptimal mungkin, yang telah ditanamkan lebih dahulu dalam lingkungan keluarga; (c) Penyesuaian mental ...
23 cze 2024 · SDIT menawarkan pendidikan formal yang mencakup kurikulum nasional sekaligus nilai-nilai keagamaan Islam. Artikel ini akan membahas pengertian SDIT, mata pelajaran yang diajarkan di dalamnya, serta mengungkap kelebihan dan kekurangannya.
15 lut 2024 · Pendidikan Agama Islam di sekolah dasar membantu dalam pembentukan karakter yang baik dan mulia pada anak-anak. Melalui pembelajaran tentang ajaran-ajaran Islam seperti kejujuran, kasih sayang, dan tolong-menolong, anak-anak dapat mempraktikkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.