Search results
Guru Penggerak. Mereka adalah guru-guru terpilih dari seluruh penjuru Indonesia yang telah lulus dari Program Pendidikan Guru Penggerak. Guru Penggerak yang siap menjadi pemimpin pembelajaran dan berperan sebagai agen pendorong transformasi pendidikan di Indonesia.
- Lini Masa
Jumlah calon guru penggerak Jumlah daerah Rekrutmen Pengajar...
- Detail Program
Fasilitator mempunyai tugas mencatat perkembangan peserta...
- FAQ
Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong...
- Lini Masa
30 lip 2024 · 1. Modul 1 Guru Penggerak berjudul “Paradigma dan Visi Guru Penggerak”. Capaian pembelajaran dari materi ini ialah agar Calon Guru Penggerak mampu melaksanakan strategi sebagai pemimpin pembelajaran. Selain itu, Calon Guru Penggerak diharapkan mampu mengembangkan dan mengkomunikasikan visi sekolah.
/ Detail Peraturan. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 26 Tahun 2022 tentang Pendidikan Guru Penggerak. Salinan Abstraksi. Kembali. Pusat dokumentasi peraturan perundang-undangan dan informasi hukum bidang pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi.
GTK Dikdas - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Nadiem Anwar Makariem, menargetkan sebanyak 2.500 sekolah dapat menjadi sekolah penggerak sepanjang 2021. “Target kita, tahun ini, karena pertama kali 2.500 targetnya, tahun ke...
5 mar 2024 · Isi materi dari modul 3.3 ini secara garis besar adalah: - Bentuk-bentuk program sekolah. - Tahapan membuat program dengan 5 D/BAGJA. - Pengelolaan Program dengan strategi MELR dan Manajemen Risiko. Sejumlah sumber belajar yang bisa digunakan oleh para calon Guru Penggerak untuk belajar di antaranya adalah:
RISET, DAN TEKNOLOGI TENTANG PENDIDIKAN GURU PENGGERAK. Pasal 1 Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan: 1. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,
6 wrz 2024 · Program Sekolah Penggerak bertujuan untuk: (1) meningkatkan kompetensi dan karakter yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila; (2) menjamin pemerataan kualitas pendidikan melalui program peningkatan kapasitas kepala sekolah yang mampu memimpin satuan pendidikan dalam mencapai pembelajaran yang berkualitas; (3) membangun ekosistem pendidikan ya...