Search results
10 lip 2023 · Peran komite pemebalajaran adalah menyelenggarakan in-house training, menganalisis kebutuhan belajar guru dan menggerakkan komunitas praktisi di sekolahnya, memfasilitasi pertemuan rutin...
Dalam implementasinya tentu perlu dipahami oleh guru sebagai pemeran utama pelaksana kurikulum. Artikel pengabdian ini memaparkan hasil pelaksanaan In House Training (IHT) Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Komite Pembelajaran yang ada pada empat sekolah penggerak di Kabupaten Garut. Keempat sekolah penggerak ini merupakan satuan ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kompetensi guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) melalui In House Training (IHT) di SDIT Darul Ulum. Peneliti berharap dengan adanya penelitian ini dapat memberi manfaat bagi guru untuk meningkatan kompetensi dan kualitas pembelajaran dalam pengembangan kurikulum
In House Training (IHT) ini bertujuan untuk penguatan sumber daya manusia (SDM) guru pada satuan pendidikan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka. Kegiatan ini dilakukan oleh Kelompok Kerja Sekolah Penggerak (KKSP) Kecamatan Sunggal, Kabupaten Deli Serdang. Kegiatan ini dilakukan dengan model pelatihan dan pendampingan.
27 kwi 2023 · In house training guru adalah metode efektif untuk membantu setiap pengajar melakukan pendekatan kepada peserta didiknya. Pada intinya, materi bisa tersampaikan dengan optimal melalui metode mengajar sesuai kreatifitas masing-masing guru.
17 lip 2023 · Panduan ini disusun sebagai acuan kerja bagi seluruh unsur dan pemangku kepentingan untuk dapat melaksanakan In House Training (IHT) yang meliputi: Pengawas Sekolah/Penilik; Kepala Sekolah Penggerak; Guru/Pendidik PAUD; Fasilitator Sekolah Penggerak; Balai Besar Guru Penggerak (BBGP)/Balai Guru Penggerak (BGP); dan; Dinas Pendidikan.
Tujuan In House Training (IHT) untuk meningkatkan kompetensi para guru SMA Negeri Wangon dalam pembuatan media pembelajaran berbasis video di masa pandemi ini, dan diterapkan untuk kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM) agar siswa lebih memahami materi yang disampaikan oleh bapak dan ibu guru.
