Search results
8 lut 2023 · PKL atau Praktik Kerja Lapangan adalah suatu kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan cara menempatkan siswa pada sebuah perusahaan, industri, atau instansi. Kegiatan ini juga sering disebut sebagai kegiatan magang dan hanya dapat ditemukan pada jenjang pendidikan menengah kejuruan atau SMK.
28 gru 2022 · Menurut Catur (2013), praktik kerja lapangan adalah suatu bentuk kegiatan yang diikuti oleh siswa dengan bekerja langsung dimana dunia kerja secara terarah dengan tujuan membekali peserta didik dengan sikap dan keterampilan sesuai dengan cara belajar langsung di DU/DI.
4 lis 2020 · Praktek kerja industri atau yang disingkat dengan prakerin merupakan kegiatan yang diupayakan dari sekolah yang melibatkan siswa siswi khususnya SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) dan dilaksanakan di dunia industri untuk tujuan pendidikan. Pelaksaan prakerin ini dilakukan dengan prosedur tertentu.
PKL yang dilaksanakan secara luring dilakukan dengan praktik pembelajaran secara langsung oleh Peserta Didik di dunia kerja. PKL yang dilaksanakan secara daring diperuntukkan bagi pembelajaran kompetensi keahlian berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri, karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia usaha/industri.
Prakerin memberikan peluang bagi siswa untuk mendapatkan pengalaman langsung di dunia kerja, memperluas wawasan mereka, dan mengasah keterampilan yang diperlukan di dunia nyata. Artikel ini akan membahas secara mendalam manfaat dari menjalani Prakerin, bagaimana hal tersebut dapat membentuk masa depan karier, dan pertanyaan umum terkait.
18 sty 2019 · Tujuan prakerin bagi siswa yang pertama adalah diharapkan dapat mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah sehingga dapat diterapkan dengan baik. 2. Tujuan prakerin bagi siswa yang kedua adalah dapat membentuk pola pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa-siswi prakerin.
