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QUÈ HAURIA DE CANVIAR A LA DIDÀCTICA DE LES ARTS EN TEMPS DE PANDÈMIA? Resum: La Covid-19 ha vingut per quedar-se; per tant, ens veiem obligats a adaptar la nostra for-ma de vida per conviure amb ella. Amb tot, les crisis suposen sempre una oportunitat per a la in-
En época de COVID-19 el mundo consume Arte y Cultura. La especialista del sector de Cultura de la Oficina de la UNESCO en Guatemala, María Fernanda Castellanos, nos comparte esta importante reflexión sobre arte y cultura.
Emergencia sanitaria COVID 19 – PERIODO I 2021 ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: SÉPTIMO Página 3 de 5 4. CLAROSCURO Al correcto equilibrio, proporción y ubicación de la luz y la sombra sobre un objeto o persona se le denomina claroscuro. En el dibujo, es una técnica muy importante, ya que
Libro del Estudiante de Educación Artística para estudiantes de séptimo grado.
Durante la primera mitad de 2021, en pleno confinamiento debido a la pandemia por COVID-19, se impartió la cátedra “Desarrollo de Educación Artística”. Esta asignatura forma parte del programa de estudio de la licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en Educación Básica de la Universidad Católica de El Salvador.
La UNESCO convocó la Conferencia Mundial sobre la Educación Cultural y Artística en Abu Dabi (Emiratos Árabes Unidos) entre el 13 y el 15 de febrero de 2024, en la que se aprobó el primer marco mundial en este ámbito. Esto es lo que hay que saber sobre estas cuestiones esenciales.
En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto.
