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QUÈ HAURIA DE CANVIAR A LA DIDÀCTICA DE LES ARTS EN TEMPS DE PANDÈMIA? Resum: La Covid-19 ha vingut per quedar-se; per tant, ens veiem obligats a adaptar la nostra for-ma de vida per conviure amb ella. Amb tot, les crisis suposen sempre una oportunitat per a la in-
En época de COVID-19 el mundo consume Arte y Cultura. La especialista del sector de Cultura de la Oficina de la UNESCO en Guatemala, María Fernanda Castellanos, nos comparte esta importante reflexión sobre arte y cultura.
Como muchos expertos indicaron, enfoques tales como “Enseñar en el buen nivel” y la creación de oportunidades de tutoría en pequeños grupos, son estrategias eficaces para apoyar el aprendizaje de los alumnos y ayudarlos a ponerse al día.
Emergencia sanitaria COVID 19 – PERIODO I 2021 ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: SÉPTIMO Página 1 de 5 ESTUDIANTE: _____ META DE COMPRENSIÓN: Elabora y reproduce dibujos teniendo en cuenta los conceptos de la luz y la sombra y los efectos comunicativos que tiene el color.
Durante la primera mitad de 2021, en pleno confinamiento debido a la pandemia por COVID-19, se impartió la cátedra “Desarrollo de Educación Artística”. Esta asignatura forma parte del programa de estudio de la licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en Educación Básica de la Universidad Católica de El Salvador.
Libro del Estudiante de Educación Artística para estudiantes de séptimo grado.
2 cze 2020 · Grafitis: cómo mandar mensajes a quienes no saben leer. El arte urbano ayuda a prevenir la covid-19 en diversas comunidades empobrecidas de todo el mundo, allí donde interpretar un dibujo es...
