Search results
Coaching didefinisikan sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari coachee (Grant, 1999).
28 wrz 2024 · Ada tiga prinsip coaching yang menurut saya sangat mendukung pengembangan diri baik antara guru dan murid, antara guru dan rekan sejawat, maupun antara kepala sekolah dan guru, 1) kemitraan; kemitraan menposisikan diri setara antara coach dan coachee, ruang diskusi yang tercipta tidak menciptakan ada yang posisi lebih tinggi maupun rendah ...
17 paź 2022 · Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) dijalankan dengan prioritas pada kompetensi kepemimpinan pembelajaran yang mencangkup komunitas praktik, pembelajaran sosial dan emosional, pembelajaran berdiferensi yang sesuai perkembangan siswa, dan kompetensi lain dalam pengembangan diri dan sekolah.
27 wrz 2024 · Guru Penggerak bisa melihat contoh praktik coaching lewat permasalahan yang sedang dihadapi oleh peserta didik masing-masing. Sebut misalnya ada peserta didik yang kurang disiplin, Anda bisa memberikan solusi agar ia memperoleh tujuan hidup lewat cara yang sesuai.
27 wrz 2023 · Modul ini menjelaskan konsep coaching secara umum dan khusus dalam konteks pendidikan, serta mendemonstrasikan bagaimana melakukan percakapan berbasis coaching untuk membuat rencana pengembangan diri guru. Read more. 1 of 106. Download now. Download to read offline.
29 sie 2022 · Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP), sebagai bagian dari rangkaian kebijakan Merdeka Belajar episode kelima, didesain untuk mempersiapkan guru-guru terbaik Indonesia untuk menjadi pemimpin sekolah yang berfokus pada pembelajaran (instructional leaders).
Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, untuk dapat membantu rekan sejawat kita untuk mengembangkan kompetensi diri mereka dan menjadi otonom, kita perlu memiliki paradigma berpikir coaching terlebih dahulu.
