Search results
Coaching didefinisikan sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari coachee (Grant, 1999).
17 paź 2022 · Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) dijalankan dengan prioritas pada kompetensi kepemimpinan pembelajaran yang mencangkup komunitas praktik, pembelajaran sosial dan emosional, pembelajaran berdiferensi yang sesuai perkembangan siswa, dan kompetensi lain dalam pengembangan diri dan sekolah.
27 wrz 2024 · Guru Penggerak bisa melihat contoh praktik coaching lewat permasalahan yang sedang dihadapi oleh peserta didik masing-masing. Sebut misalnya ada peserta didik yang kurang disiplin, Anda bisa memberikan solusi agar ia memperoleh tujuan hidup lewat cara yang sesuai.
27 wrz 2023 · Modul ini menjelaskan konsep coaching secara umum dan khusus dalam konteks pendidikan, serta mendemonstrasikan bagaimana melakukan percakapan berbasis coaching untuk membuat rencana pengembangan diri guru. Read more. 1 of 106. Download now. Download to read offline.
23 mar 2023 · Pendidikan Guru Penggerak juga mempersyaratkan Calon Guru Penggerak (CGP) dapat memahami dan menerapkan teknik coaching lewat alur TIRTA. Pemahaman dan penerapan coaching yang efektif dibutuhkan dunia pendidikan untuk meningkatkan kolaborasi, kinerja, dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan guru dan tenaga kependidikan.
Modul ini membahas tentang coaching sebagai keterampilan penting bagi guru penggerak untuk membimbing murid menemukan potensi diri dan meningkatkannya. Model TIRTA digunakan sebagai panduan coaching yang dapat membantu murid menyelesaikan masalah sendiri dan meningkatkan potensi.
4 gru 2023 · Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik merupakan salah satu modul dalam Pendidikan Guru Penggerak (PGP). Modul ini membahas tentang konsep coaching, paradigma berpikir coaching, keterampilan coaching, dan aplikasi coaching dalam supervisi akademik.
