Search results
Kemampuan pemecahan masalah siswa, keterampilan berpikir kritis, dan karya ilmiah dapat diwujudkan dan ditingkatkan melalui pendidikan berorientasi green chemistry dengan cara berkontribusi pada penggunaan produk dan proses kimia yang ramah lingkungan dan hemat sumber daya.
Penelitian ini merupakan bagian dari pengembangan modul praktikum kimia lingkungan berbasis green chemistry, dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kreatifitas mahasiwa kimia lingkungan sebagai calon guru.
tentang kimia lingkungan berorientasi green chemistry dengan mengimplematasikan Project Based Learning. Buku ini sebagai media untuk mencapai tujuan tertentu yang tercantum dalam setiap kegiatan pembelajaran. Buku ini merupakan media informasi yang lebih efektif karena isinya yang singkat dan mudah dipahami.
kajiannya pada penerapan sejumlah prinsip kimia dalam merancang menggunakan atau memproduksi bahan kimia untuk mengurangi pemakaian atau produksi bahan berbahaya yang dapat mengganggu kesehatan mahluk hidup dan pelestarian lingkungan.
mengajak pembaca menjelajahi keterkaitan erat antara kimia dan keberlanjutan lingkungan. Lingkungan kita mengalami berbagai perubahan yang kompleks, mulai dari perubahan iklim hingga krisis keberlanjutan. Dalam konteks ini, pemahaman mengenai kimia lingkungan menjadi semakin penting untuk merumuskan
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk menganalisis kesadaran lingkungan siswa pada kegiatan green chemistry dalam kondisi new normal pandemic covid 19. Instrument pengumpulan data menggunakan angket online yakni google form.
batkan oleh proses dan produk bahan kimia beracun dan berbahaya. Pembelajaran kimia berbasis green chemistry menjadi salah satu metode yang dapat digunakan sebagai pendekatan untuk mencegah pencemaran akibat bahan-bahan kimia. Kegiatan praktikum di laboratorium berupaya menggunakan prins.
