Search results
4 dni temu · Perlu diutarakan di sini, bahwa pada tulisan ini keduanya diasumsikan sebagai hal yang sama. Dengan kata lain, PBATA dapat diartikan sebagai pembelajaran bahasa Arab untuk tujuan akademis yakni bagi mereka yang mempelajari bahasa Arab baik di dalam negeri maupun di negara-negara Timur Tengah. Konsep ini mencakup kajian bahasa Arab di level ...
Artikel ini bertujuan untuk mememaparkan ayat-ayat al-qur’an yang menunjukkan pentingnya seorang guru bahasa Arab bersikap kreatif agar dapat meningkatkan keterampilan pembelajar bahasa Arab.
7 paź 2023 · pemahaman teks bahasa Arab, serta kegiatan menulis dalam bahasa Arab. Secara keseluruhan, metode language immersion dalam pengajaran bahasa Arab memberikan lingkungan yang mendalam...
30 cze 2022 · Abstract. This article is a systematic review of literature that describes the approach as a component in learning, especially in Arabic learning activities. There are two approaches used in the...
13 sie 2023 · Berikut dipaparkan 11 tips mengajar Bahasa Arab yang dapat menjdi solusi agar pembelajaran di kelas menjadi menarik dan menyenangkan. Kuasai Materi Guru Bahasa Arab harus menguasai materi yang akan diajarkannya kepada murid, pengusaaan akan makin baik jika guru Bahasa arab juga menguasai ilmu Nahwu, Sharaf, dan Balaghah.
Guru dapat mengorganisir kegiatan pembelajaran di kelas dengan mengfungsikan metode sebagai alat strategi, memilih metode yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan merangkai berbagai komponen pembelajaran yang dapat memotivasi peserta didik dalam belajar.
Mengacu kepada Visi diatas maka misi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, FBS UNJ adalah: Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bahasa Arab yang berpusat pada peserta didik dengan metodologi pembelajaran yang berbasis teknologi informasi.
