Search results
20 cze 2022 · Jakarta, 20 Juni 2022 – Tahun ini, Hari Pengungsi Sedunia ditandai dengan adanya rekor baru sepanjang sejarah, terkait jumlah orang yang terpaksa melakukan pelarian diseluruh dunia. Laporan Tren Global 2021 UNHCR (Badan PBB untuk Urusan Pengungsi) – yang dirilis pada tanggal 17 Juni – melaporkan bahwa pada akhir tahun 2021, […]
Pada tahun 2023, Indonesia menargetkan pencapaian “Indonesia Emas” dengan meluncurkan strategi . pembangunan jangka panjang baru untuk mencapai . status negara berpendapatan tinggi pada tahun 2045. Dalam mencapai cita-cita ini, Indonesia perlu memprioritaskan dan memastikan anak tetap menduduki posisi utama dalam upaya meraih Tujuan Pembangunan
kematian anak sebesar dua per tiga antara tahun 1990 dan 2017. Selain itu, angka tamat sekolah meningkat untuk semua jenjang; kini, 95 persen anak menamatkan pendidikan dasar. Indonesia juga telah mencapai targetnya dalam meningkatkan angka pencatatan kelahiran secara nasional menjadi 85 persen pada tahun 2019.
10 wrz 2020 · Organisasi konservasi independen terbesar di dunia, Wildlife Fund for Nature (WWF) pada Kamis (10/09) menyebutkan bahwa angka populasi satwa liar telah “merosot cepat’ dan menunjukkan data...
20 lut 2024 · Malaysia: Kanak-kanak Rohingya perlu akses pendidikan di sekolah awam. Kos pembelajaran di pusat pendidikan swasta mahal, tidak mampu ditanggung komuniti pelarian di Malaysia. Pelajar Akademi Darul Eslah Rohingya sebuah Madrasah dan Tahfiz bagi pelarian Rohingya semasa waktu persekolahan di Tasik Tambahan Ampang, Kuala Lumpur, 6 April, 2022.
Namun, data yang tersedia secara lokal untuk Indonesia menunjukkan bahwa jumlah anak tidak sekolah di Indonesia diperkirakan sekitar 4,1 juta (Susenas, 2020) – angka yang terus meningkat karena dampak sosial ekonomi dari pandemi COVID-19 khususnya pada rumah tangga miskin.
26 lis 2021 · Selain itu juga disajikan data hasil registrasi sekolah yang dikumpulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk Tahun Ajaran 2020/2021. Data ini memuat informasi mengenai jumlah sekolah, peserta didik, guru, sarana prasarana pendidikan, dan sanitasi sekolah.
