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Economía, política y sociedad // La Ilustración El Antiguo Régimen era un sistema político, económico y social vigente en Europa en el siglo XVII. Se caracteriza por tener una economía agraria con un régimen señorial; una sociedad estamental basada en la desigualdad jurídica y la monarquía absoluta de derecho divino como
El Antiguo Régimen y la Ilustración. a individuo a un estamento u otro y su futuro. Se trataba de una sociedad desigual, en la que la nobleza y el clero eran grupos privilegiados y el p. pueblo llano, la burguesía, tendía a crecer. El poder se concentraba en la figura de los monarcas que, salvo cont. o de organización social y po. Q U I Z.
El Antiguo Régimen en el S.XVIII. El Antiguo Régimen consistía básicamente en tres pilares fundamentales: la sociedad estamental, la economía agraria y el absolutismo monárquico. La política del Antiguo Régimen se sostuvo sobre la monarquía absoluta, que en algunos países de Europa adoptó una modalidad nueva: el despotismo ilustrado.
EL ESTAMENTO CLERICAL. Al igual que los nobles, los miembros del clero poseían grandes propiedades territoriales, estaban exentos de pagar impuestos y también tenían tribunales y leyes propias. Además de las rentas que obtenían de las tierras, recibían el diezmo o décima parte de la producción de los campesinos.
EDUCACIÓN Y CULTURA EN LA NOBLEZA (SIGLOS XIII-XV) SUMARIO. Personas encargadas de la educación y ámbitos donde se imparte - Modelos. y programas educativos - Los aspectos concretos de la instrucción - Los nobles como promotores de educación.
EL ANTIGUO RÉGIMEN. CARACTERÍSTICAS. Definición de Antiguo Régimen. Se conoce como Antiguo Régimen al sistema político, social y económico de casi toda Europa entre los siglos XVI y XVIII. iunfan durante el siglo XIX. Es un término despectivo acuñado por l. sticas del A. o, el crec. Economía.
PALABRAS CLAVE: Educación de la mujer, Historia de la Mujer, Historia de la Educación, Edad Moderna, colegios femeninos, saberes femeninos. ABSTRACT: In the Modern Age the education of women emerged as a concern, became a topic of debate and inspired educational projects.
