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  1. Matriz curricular do 2º ciclo. Ensino básico — 2.º ciclo. No âmbito da sua autonomia, as escolas têm liberdade de organizar os tempos letivos na unidade que considerem mais conveniente desde que respeitem as cargas horárias semanais constantes do quadro infra.

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  2. O ensino do 2.º ciclo organiza-se por áreas interdisciplinares de formação básica e desenvolve-se predominantemente em regime de professor por área. A carga horária organiza-se segundo unidades letivas de 45 minutos.

  3. Nociclo do ensino básico recorrente estão previstas duas modalidades de avaliação: - Contínua - Para os alunos que frequentam os Cursos; - Final - Para todos os que a requeiram como autopropostos. Avaliação contínua.

  4. Ensino do Holocausto; Primeira Guerra Mundial; V Centenário da Viagem da Circum-Navegação. Línguas Estrangeiras. Dia Europeu das Línguas; Ensino Bilingue Precoce no 1º Ciclo do Ensino Básico; Ensino de Chinês no ensino básico; Estudo de avaliação do projeto ensino bilingue precoce no 1.º ciclo do ensino básico

  5. © Direção-Geral da Educação 2021. Rodapé. QUEM SOMOS; TERMOS DE UTILIZAÇÃO; CONTACTOS

  6. O exemplo de Planificação de Atividades para o Ensino a Distância relativo ao Complemento à Educação Artística - Teatro, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, inclui ligações para diversos espaços de referência e de ferramentas online, para facilitar a…

  7. No 2.º Ciclo, o ensino organiza-se por áreas interdisciplinares de formação básica que incluam Línguas e Estudos Sociais, Matemática e Ciências, Educação Artística e Tecnológica e Educação Física, sendo lecionadas em regime de um professor por área.

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