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这也是MIT edX系列课程的初衷，学校整体还是想做出一套比较硬核、真正能带给学习者成长的在线教育系统的。 当然目前edX平台的网课制作系统还有各种不人性的地方，当然这个主要不是针对上课的人，而是针对制作课的人，这里就先不多吐槽了...
mit也是最看重学生天赋的学校了，校友天才云集，从小善于研究，展现出你在数学、物理、计算机等方面的天赋极容易被相中，有“鬼点子”的申请者是mit的最爱。 推荐参加的竞赛：
MIT ISO上可以查到历年招生的详细数据。MIT ISO上公布的官方数据是，MIT每年约有250名中国新生同学，其中本科生~10人，Master~140人，PhD~100人。每年能录取250个中国人。只要你成绩达标，申请文书、简历优秀，你没有道理比不过其他的249个人，录取MIT是切实可行的。
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要去MIT读博后一般需要博士期间做到多好？还是像很多其他学校一样有熟识的教授正好有funding就可以进了？
30 gru 2017 · mit和uc的说侧重点肯定不一样，私立大学和公立大学，或者说其实每个学校都是不一样的。 在同样没有标化成绩的情况下，和之前文章中提到的一样，UC更看重高中的课程体系、AP课程、成绩单含金量等等，更看重的是 学生在学校里的学术表现和学的东西 。
在MIT，很多时候50% = fail而非Pass：常识性问题，如果你接受过美国的教育，我真的极少在课程当中看到50% = Pass（极少=一个手能数的过来的课程）。你的同学如果足够牛逼，像MIT这种环境说不定课程极难的情况下都不一定会向下Curve送你及格。
30 lis 2009 · MIT内容与三条款BSD许可证（3-clause BSD license）内容颇为近似，但是赋予软体被授权人更大的权利与更少的限制。 被授权人有权利使用、复制、修改、合并、出版发行、散布、再授权及贩售软体及软体的副本。
MIT的EECS是目前最大的一个系，它分为E、CS、人工智能+决策三个部分，内部则相对独立。而CS则主要分为AI,System和Theory。MIT的EECS项目竞争激烈，他们为学生只设计了两条出路：要么一辈子学术，要么成为科技领袖。
