Search results
Sukatan Pelajaran Pendidikan Muzik Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah merangkumi aspek Bahasa Muzik, pengalaman muzikal, ekspresi kreatif dan penghargaan estetik.
Kurikulum ini menghayati dan menikmati muzik secara intelektual menerusi merupakan kesinambungan program pembelajaran Dunia Muzik aktiviti muzik. Tahap Satu (Tahun Satu hingga Tahun Tiga). Kurikulum Pendidikan Muzik Tahap Dua memberi tumpuan kepada perkembangan kognitif dan muzik.
Dokumen ini memberikan panduan untuk pelaksanaan kurikulum pendidikan muzik di sekolah rendah di Malaysia. Ia menjelaskan matlamat, objektif, kandungan pelajaran tahun demi tahun, dan aktiviti yang boleh digunakan oleh guru untuk mengajar konsep dan kemahiran muzik dasar kepada murid.
Dokumen ini merangkum sukatan pelajaran Pendidikan Muzik untuk tingkatan 1 hingga 3. Ia menjelaskan matlamat kurikulum untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman muzik serta mencapai keseimbangan dalam pembangunan insan.
29 maj 2014 · sukatan pelajaran pendidikan muzik kbsr<br /> 2.2.3 Memainkan rekoder: (a) memainkan not<br /> 3. EKSPRESI KREATIF<br /> (b) memainkan rekoder bagi<br /> mengiringi nyanyian atau<br /> muzik instrumental.<br /> Menyatakan persepsi, perasaan dan idea kreatif.<br /> Dalam aspek ini murid meluahkan fikiran dan perasaan kreatif melalui<br />
http://www.moe.gov.my/bpk/sp_hsp/muzik/sp_kbsr_muzik.pdf
Dokumen tersebut membahas kurikulum pendidikan musik untuk tingkat satu dan dua di Malaysia. Ia menjelaskan empat aspek kurikulum tersebut (persepsi estetika, pengalaman musikal, ekspresi kreatif, penghargaan estetika), tujuan dan objektif kurikulum, serta konten dan penjelasan kurikulum untuk masing-masing tingkat.
