Search results
30 cze 2022 · Pada proses pembelajaran bahasa Arab, pendidik akan me ngarahkan dan membimbing peserta didik, agar berani dan mampu berbicara menggunakan bahasa Arab di hadapan teman-teman sekelas.
Pembelajaran Bahasa Arab”. Memahami sejarah bahasa Arab dan karakteristiknya merupakan langkah awal untuk mempersempit ruang per-soalan yang yang muncul ketika belajar atau mengajar bahasa Arab. Dari sinilah kita akan mengetahu dan memahami asal-usul bahasa dan perkembangan bahasa Arab, serta bagaim-ana karakter bahasa ini.
Buku ini menyajikan pembahasan teoritis dan praktik tentang Pendidikan Bahasa Arab (PBA), mulai dari pemikiran terkait Program Studi PBA di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) hingga implementasi faktual tentang guru, kurikulum, strategi, media dan evaluasi pembelajaran bahasa Arab
Pendekatan Struktural dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pendekatan struktural menuntut para pelajarnya untuk memahami rumus-rumus dan istilah-istilah bahasa, dan pelajar diharuskan untuk menghafalkan model-model kalimat atau fungsi kata.
Arab ke bahasa latin sehingga dalam mengkaji teks-teks sastra dan keagamaan memungkinkan terjadinya kesamaan tujuan belajar mengajar antara kedua bahasa tersebut. hal ini berdasarkan fakta-
Prinsip dasar yang harus diperhatikan ketika merumuskan tujuan pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing harus berjenjang, tujuan pembelajaran harus mencakup berbagai aspek, dan tujuan pembelajaran merupakan alat untuk mendesai proses pembelajaran, (Munir, 2017:88).
Dalam pembelajaran, dibahas teori-teori pembelajaran, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, prinsip-prinsip pembelajaran, strategi pembelajaran, media pembelajaran, problem-problem pembelajaran, dan solusi-solusi untuk mengatasinya.
