Search results
10 lut 2014 · Sistem Among dalam Pramuka, menciptakan hubungan pendidik Ipembina pramuka) yang memberikan kebebasan kepada peserta didik (anggota Gerakan Pramuka) untuk dapat bergerak dan bertindak dengan leluasa dan menghidari paksaan, guna mengembangkan kemandirian, percaya diri, dan kreatifitas sesuai aspirasi peserta didik.
Sistem among merupakan sistem pendidikan yang dikembangkan oleh Ki Hajar Dewantara untuk membentuk peserta didik menjadi mandiri, disiplin, dan berjiwa merdeka melalui pemberian teladan, semangat, dan dukungan tanpa unsur paksaan. Sistem ini menjadi landasan pendidikan kepramukaan di Indonesia berdasarkan undang-undang dan anggaran gerakan pramuka.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antar manusia. Sistem Among sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) dilaksanakan dengan menerapkan prinsip kepemimpinan: di depan menjadi teladan;
mencoba mengkaji untuk mendiskripsikan Sistem Among dari naskah-naskah yang relevan, disamping itu juga untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan dengan Sistem Among di sekolah, terutama di sekolah-sekolah (Perguruan) Taman Siswa.
Metode kepramukaan merupakan cara belajar interaktif progresif yang dilakukan untuk mendapatkan tujuan semudah mungkin, salah satunya dengan menggunakan sistem Among. Sistem Among memberi kesempatan peserta didik untuk mengembangkan kepribadiannya, bakat, kemampuan, dan cita-citanya.
tersebut, dapat disimpulkan bahwa sistem among yaitu suatu sistem yang mendidik anggota gerakan pramuka untuk menjadi jiwa yang bebas berpendapat, bergerak, dan bersifat tanggung jawab dan berguna untuk kemasyarakatan. Sistem among didalamnya memiliki prinsip-prinsip berikut yang harus diterapkan oleh pembina pramuka :
Sistem Among juga diterapkan dalam pendidikan Pramuka sesuai dengan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka pasal 10 tentang sistem among. Sistem Among dilaksanakan dengan menerapkan prinsip kepemimpinan: di depan menjadi teladan; di tengah membangun kemauan; dan di belakang mendorong dan
