Search results
10 lut 2014 · Sistem Among dilaksanakan dengan menerapkan prinsip kepemimpinan yang harus dipraktekkan oleh Pembina Pramuka. Prinsip-prinsip kepemimpinan itu terdiri atas : ing ngarsa sung tuladha yang memiliki maksud di depan menjadi teladan; ing madya mangun karsa yang memiliki maksud di tengah membangun kemauan;
Sistem among merupakan sistem pendidikan yang dikembangkan oleh Ki Hajar Dewantara untuk membentuk peserta didik menjadi mandiri, disiplin, dan berjiwa merdeka melalui pemberian teladan, semangat, dan dukungan tanpa unsur paksaan. Sistem ini menjadi landasan pendidikan kepramukaan di Indonesia berdasarkan undang-undang dan anggaran gerakan pramuka.
17 lip 2023 · Sistem Among didasarkan pada prinsip-prinsip kepemimpinan yang sangat relevan dalam membentuk karakter pramuka. Prinsip-prinsip tersebut meliputi: a. “Ing Ngarso Sung Tulodo”: Menjadi Teladan di Depan. Pemimpin pramuka harus menjadi contoh dan panutan bagi anggota lainnya.
7 lis 2018 · Sistem Among dalam Pramuka, menciptakan hubungan pendidik Ipembina pramuka) yang memberikan kebebasan kepada peserta didik (anggota Gerakan Pramuka) untuk dapat bergerak dan bertindak dengan leluasa dan menghidari paksaan, guna mengembangkan kemandirian, percaya diri, dan kreatifitas sesuai aspirasi peserta didik.
7 mar 2024 · Sistem Among adalah metode pendidikan yang diterapkan dalam Gerakan Pramuka, yang bertumpu pada tiga prinsip utama: Ing Ngarsa Sung Tuladha. Ing Madya Mangun Karsa. Tut Wuri Handayani. Prinsip-prinsip ini berasal dari filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara, yang dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional Indonesia.
29 wrz 2013 · Sistem Among adalah cara pendidikan yang dipakai dalam sistem pendidikan Taman Siswa, dengan maksud mewajibkan pada pendidikn agar mengingati dan mementingkan kodrat-iradatnya anak-anak, dengan tidak melupakan segala keadaan yang mengelilinginya.
Dokumen ini membahas sistem pembinaan Pramuka Siaga yang efektif yaitu sistem Among, di mana pembina memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk bergerak secara leluasa namun tetap memberikan teladan dan motivasi agar peserta didik dapat mengembangkan diri dan berkarya secara positif.
