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4 dni temu · La filosofía de la educación se erige como una disciplina esencial para entender y reflexionar sobre el hecho educativo en todas sus dimensiones. No solo se ocupa de analizar los fines y valores de la educación, sino también de determinar cuáles son los métodos más apropiados para lograr una formación integral del ser humano.
Se exponen algunas ideas y reflexiones teóricas sobre la educación en valores, ante una nueva visión del proceso enseñaza aprendizaje, planteando el papel que debe desarrollar la escuela y la decisiva labor del docente en la educación de las futuras generaciones.
Su aporte para el abordaje de la educación, los valores y la crisis educativa actual muestra algunos riesgos: “La disociación de los objetivos declarados y los efectivamente cumplidos” (Tedesco, 2005, p. 31). Luego, resalta la importancia de una requerida atribución de responsabilidad institucional en relación con los “resultados la ...
la reflexión y el análisis de la construcción discursiva de la pedagogía rizomática. A tal efecto, del trabajo desarrollado por Deleuze y Guattari (1997), sededicará un primer apartado a c. principios que definen el rizoma, así como a conocer algunos de sus principales conceptos.
19 paź 2022 · contribuir a la formación de valores en las instituciones educativas, en la familia y en la sociedad, así como las características de la educación rural en el Perú.
Keywords: Latin America; education; development; identity; philosophy. Presentación. América Latina cuenta actualmente con un buen número de agendas multilaterales propuestas para mejorar la calidad, cobertura y competitividad de sus sistemas educativos, con un énfasis especial en la formación en ciencia y tecnología.
de nuestros criterios en la educación. En este breve artículo, describimos el proyecto de innovación docente “Rizoma filosófico”, con el que se pretende reflexionar de manera práctica al mismo tiempo que teórica sobre esta crisis en un curso de Filosofía Contemporánea. Palabras claves: Revolución digital, educación,
