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El Reglamento de Escuelas Primarias y Secundarias del Departamento de Educación de Puerto Rico, núm. 9193 del 9 de julio de 2020, establece, en su artículo IV, que las escuelas deben armonizar, en su organización escolar (OE), los aspectos docentes que dirigen el proceso de enseñanza y aprendizaje con los aspectos administrativos y los
El Reglamento de Escuelas Primarias y Secundarias del Departamento de Educación de Puerto Rico, número 9193, aprobado el 9 de julio de 2020, establece aquellas normas que garantizan las mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes del DEPR.
REGLAMENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PUERTO RICO INDICE. ARTÍCULO I - PREÁMBULO. ARTÍCULO II – DEFINICIÓN DE TÉRMINOS . ARTÍCULO III – ADMISIÓN DE ESTUDIANTES . ARTÍCULO IV – ORGANIZACIÓN ESCOLAR . ARTÍCULO V – EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEFINICIÓN DE TÉRMINOS.
4. Asistirá con puntualidad y regularidad a clases, dedicándose al estudio y a otras labores académicas con el debido sentido de responsabilidad. Además, observará conducta a tono con el Reglamento General de Estudiantes, tanto en las horas de clases como en el receso y en otras actividades escolares.
Este documento se conocerá como Reglamento Escolar y se aplicará a todo estudiante de la institución que cumpla con las normas establecidas en el Contrato de Matrícula. Esto incluirá a los estudiantes de los niveles primario y secundario, del Programa Regular y de Educación Especial o que participe en
20 Ejemplos de Reglamentos Escolares ️ Tipos, Definición y Análisis. 🔎 Índice del Contenido. 📚 ¡Bienvenidos a una nueva aventura de aprendizaje! Hoy, hablaremos sobre los reglamentos escolares, esas normas que rigen la vida estudiantil. ¿Listos para sumergirnos en este tema? 🏫 Ejemplo de una experiencia con Reglamentos Escolares.
PREÁMBULO. Como comenzaba afirmando la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), las sociedades actuales conceden gran importancia a la educación que reciben sus jóvenes, en la convicción de que de ella dependen tanto el bienestar individual como el colectivo.