Yahoo Poland Wyszukiwanie w Internecie

Search results

1. guru.kemdikbud.go.idMerdeka Mengajar

   guru.kemdikbud.go.id

   Anda dapat masuk (login) ke platform Merdeka Mengajar menggunakan 2 akun berikut: Akun belajar.id (contoh: namaakun@guru.smp.belajar.id) bagi guru dan kepala sekolah yang berada di bawah naungan Kemendikbudristek dan terdata di Dapodik. Akun Madrasah (contoh: namaakun@madrasah.kemenag.go.id) bagi guru madrasah yang berada di bawah naungan Kemenag.

   • Ikuti Webinar Sapa Gtk Episode 16 Pada Selasa, 12 September 2023 Webinar 11 September 2023

     Halo #SahabatGTK! Ditjen GTK Kemendikbudristek mengajak...

   • Asesmen Murid

     Asesmen Murid - Merdeka Mengajar

   • Perangkat Ajar

     Pilih fase (kelas) • Kelas . arrow_drop_down. Pilih mata...

   • Bukti Karya

     Temukan beragam bahan ajar, buku teks, modul ajar, paket...

   • Syarat & Ketentuan

     Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi...

   • Tentang Kurikulum Merdeka

     Nilai Merdeka Belajar dalam implementasi Kurikulum Merdeka...

   • Komunitas

     Komunitas - Merdeka Mengajar

   • Uji Kompetensi

     Uji Kompetensi - Merdeka Mengajar

2. modulmerdeka.com › buku-tanya-jawab-platform-merdeka-mengajar-panduan-lengkapBuku Tanya Jawab Platform Merdeka Mengajar: Panduan Lengkap bagi...

   modulmerdeka.com › buku-tanya-jawab-platform-merdeka-mengajar-panduan-lengkap

   • Zapisane w pamięci cache

   6 sie 2024 · Pengenalan Platform Merdeka Mengajar: Bagian ini memberikan gambaran lengkap tentang apa itu PMM, tujuannya, fitur-fitur unggulan, dan manfaatnya bagi guru dan siswa.

3. akupintar.id › info-pintar › -8 Indikator Kinerja Guru dalam PMM - Aku Pintar

   akupintar.id › info-pintar › -

   • Zapisane w pamięci cache

   Dengan adanya rekomendasi dari Rapor Pendidikan ini, kita dapat mengidentifikasi apa-apa yang memerlukan perhatian khusus dan merancang strategi untuk memperbaikinya melalui satu dari delapan indikator kinerja guru berikut.

4. www.melintas.id › pendidikan › 345245951Contoh Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul Pembelajaran pada...

   www.melintas.id › pendidikan › 345245951

   • Zapisane w pamięci cache

   5 dni temu · Guru yang sudah menyelesaikan modul pelatihan bisa mengerjakan post test yang ada di akhir modul. Berikut adalah contoh soal dan kunci jawaban post test modul Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka yang ada di pelatihan mandiri PMM. Pertanyaan 1: Manakah di bawah ini yang merupakan pelaksanaan dari prinsip “teaching at the right level”?

5. www.osnipa.com › kunci-jawaban-pelatihan-mandiri-platform-merdeka-mengajar-pmmKunci Jawaban Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar (PMM...

   www.osnipa.com › kunci-jawaban-pelatihan-mandiri-platform-merdeka-mengajar-pmm

   • Zapisane w pamięci cache

   28 sty 2024 · Kunci Jawaban PMM Topik Merdeka Belajar. Modul 1 : Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik. Modul 2 : Mendidik dan Mengajar. Modul 3 : Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh. Modul 4 : Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti. Modul 5 : Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan. 3.

6. kumparan.com › berita-terkini › referensi-jawaban-pertanyaan-observasi-pmm-tetangReferensi Jawaban Pertanyaan Observasi PMM tetang Perilaku Guru...

   kumparan.com › berita-terkini › referensi-jawaban-pertanyaan-observasi-pmm-tetang

   • Zapisane w pamięci cache

   20 cze 2024 · Apa perilaku guru dan respon murid yang mendukung penilaian Anda adalah salah satu pertanyaan saat observasi kelas yang harus dijawab oleh kepala sekolah. Pertanyaan ini masuk dalam proses penilaian kinerja guru di PMM (Platform Merdeka Mengajar).

7. pedomantangerang.pikiran-rakyat.com › pendidikan › pr-078724912Jawaban PMM: Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum ...

   pedomantangerang.pikiran-rakyat.com › pendidikan › pr-078724912

   • Zapisane w pamięci cache

   3 dni temu · Berikut alasan mengapa guru perlu membaca CP terlebih dahulu: 1. Menyesuaikan Materi dengan Kompetensi yang Diharapkan. Dengan memahami CP, guru dapat memastikan bahwa materi yang disampaikan sesuai dengan kompetensi yang perlu dikuasai siswa. Ini membantu menghindari pembelajaran yang terlalu jauh atau tidak relevan. 2.