Search results
Pendidikan Muzik secara formal dijalankan di negara ini sejak 1983 iaitu selaras dengan wujudnya Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) yang telah diperkenalkan pada waktu itu.
This article discusses Malaysian primary school’s music education from cultural perspectives based on several literature reviews. Furthermore, the cultural aspects of the songs selected in the primary schools’ music textbooks are also verified.
Bagi mencapai tujuan yang dihasratkan, kurikulum ini dibina dengan memberi tumpuan kepada empat modul kurikulum iaitu Pengalaman Muzikal, Penghasilan Muzik, Apresiasi Muzik, dan Membaca dan Menulis Notasi Muzik. OBJEKTIF PENDIDIKAN MUZIK SEKOLAH RENDAH FOKUS MATA PELAJARAN Kurikulum Pendidikan Muzik sekolah rendah bertujuan untuk Kurikulum ...
Pendidikan Muzik ialah mata pelajaran wajib di peringkat sekolah rendah. Mata pelajaran ini bertujuan memberi murid pengetahuan tentang unsurunsur muzik, pelbagai jenis muzik, pelbagai jenis...
Dokumen tersebut membahas kurikulum pendidikan musik untuk tingkat satu dan dua di Malaysia. Ia menjelaskan empat aspek kurikulum tersebut (persepsi estetika, pengalaman musikal, ekspresi kreatif, penghargaan estetika), tujuan dan objektif kurikulum, serta konten dan penjelasan kurikulum untuk masing-masing tingkat.
Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSR serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum sebelumnya.
Dalcroze Eurhythmics. Tiga puluh orang pendidik muzik dari 30 buah sekolah di seluruh negeri Perak terlibat dalam kajian ini. Tiga kaedah pungutan data telah digunakan, iaitu: pemerhatian bersistematik, temubual dan soal selidik. Pemerhatian Masa Pembelajaran Eurhythmics - Pendidikan Muzik (MPE-PM)
