Search results
sekolah khususnya untuk dapat tetap hadir di tengah-tengah pemustakanya di masa pandemi Covid-19. Selain itu juga majalah digital dapat dijadikan wadah program literasi serta promosi dengan memanfaatkan kanal-kanal daring yang dimiliki oleh sekolah, seperti media sosial, email, website, dll.
mencegah masuknya serta menyebarnya COVID-19 melalui pelajar dan staf yang terpapar pada virus tersebut sembari meminimalisasi gangguan serta melindungi para pelajar dan staf dari diskriminasi. Tujuan
Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran online di masa pandemi Covid-19 pada mahasiswa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta berlangsung efektif.
Semenjak menurunnya kasus positif Covid-19 di Indonesia, SMA Negeri 8 Bandung merupakan salah satu sekolah di Kota Bandung yang cepat tanggap dalam melakukan adaptasi dan persiapan kegiatan belajar mengajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkarakterisasi penularan SARS CoV-2 khususnya di kalangan anak-anak beserta gejalanya agar dapat menjadi informasi dalam rencana nasional untuk dapat membuat regulasi terkait jarak sosial dan upaya dalam mencegah penularan di sekolah.
Langkah-langkah yang diambil oleh sekolah dapat mencegah masuknya dan penyebaran COVID-19 dari murid dan staf yang mungkin telah terpapar coronavirus, sambil meminimalkan gangguan dan melindungi murid dan staf dari diskriminasi.
Munculnya pandemi COVID-19 memberikan dampak pada kegiatan belajar mengajar yang semula dilaksanakan di sekolah kini menjadi belajar di rumah melalui daring. Pembelajaran daring yang diterapkan harus disesuaikan dengan kemampuan masing-maisng sekolah agar proses pembelajaran berjalan lancar.
