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  1. Esta revisão narrativa tem por objetivo analisar a literatura no âmbito da Saúde Coletiva no intento de reconhecer o que se tem discutido em Educação Popular em Saúde (EPS) entre 2019 e 2022. Após busca, 59 artigos foram selecionados, analisados criticamente e separados em seis categorias-síntese: as práticas de educação popular como ...

  2. No presente ensaio, compartilharemos reflexões sobre a EPS, apontando provocações com o intuito de alimentar o debate e o pensamento autoavaliativo dos protagonistas dos movimentos e das práticas de EPS em todo o país ante os exigentes desafios da próxima década.

  3. Tem sido a partir do encontro entre práticas de educação popular com a saúde que, no Brasil, podemos afirmar que se constituiu o campo da Educação Popular em Saúde (EPS), permeado de escuta/diálogo e ação, onde um movimento político-pedagógico emerge alicerçado pela articulação entre forças de vários segmentos sociais ...

  4. O texto construído por José Ivo Pedrosa é corajoso em tentar - por um olhar de dentro do campo da Educação Popular e Saúde (EPS) como sujeito ativo na sua construção - enfrentar os limites presentes na EPS.

  5. 4 lis 2021 · A Educação Permanente em Saúde (EPS) afirma-se como uma importante estratégia para mudança de práticas e realidades no trabalho em saúde. Fundamenta-se principalmente no desenvolvimento de ...

  6. O estudo pretende avaliar a influência das práticas e saberes de educadores populares sobre ações hegemônicas de educação em saúde. Estudo de caso no qual foram feitas entrevistas semiestruturadas com 23 educadores em meio à seleção do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Popular em Saúde.

  7. De acordo com Brasil (2012, p. 10), na EPS, o “modo de produzir saúde acumulado tradicionalmente, denominadas práticas populares de cuidado, tem revelado caminho para um cuidado dialogado, participativo, humanizado e acolhedor da cultura e do saber popular”.

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