Search results
10 cze 2024 · Chương trình đào tạo trực tuyến (Trung cấp, cao đẳng online) là hình thức đào tạo thuộc hệ thống giáo dục Việt Nam, cho phép người học không học trực tiếp tại trường đó mà thông qua hình thức học trực tuyến, qua tài liệu,… giữa bên đào tạo và học viên.
Nhà trường, các cơ sở giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo môi trường học trực tiếp hiệu quả, chất lượng của các em học sinh. 1. Nhà trường cần làm gì để có thể triển khai chương trình học trực tuyến thành công? Các cán bộ quản lý nhà trường có thể lập kế hoạch học tập trực tuyến hoặc từ xa dựa trên tình hình của trường.
Hãy cùng Camnanggiaoduc.org review 10 website học trực tuyến (miễn phí) tốt nhất dành cho học sinh từ lớp 1-12 và sinh viên trong bài viết bên dưới nhé! 1. Hocmai.vn – Website học trực tuyến tốt nhất. 2. Vuihoc.vn – Trường học online số 1 cho Tiểu học và THCS. 3. Hoctainha.vn cực hữu ích dành cho học sinh cấp 3. 4.
13 sty 2024 · Một số nền tảng giảng dạy trực tuyến cung cấp các tính năng xây dựng cộng đồng bổ sung, bao gồm diễn đàn, tư cách thành viên, phiên hỏi đáp, trò chuyện, v.v. Trong một số trường hợp, bạn thậm chí không cần trang web - bạn có thể xây dựng cửa hàng trực tuyến, khóa ...
21 wrz 2021 · Trong đó không ít sinh viên đại học than phiền học trực tuyến không hiệu quả, dễ bị xao nhãng. Vì thế Trường ĐH Nguyễn Tất Thành xin đưa ra 7 lưu ý quan trọng để các bạn sinh viên có thể nhận định và áp dụng giúp chất lượng học online đạt kết quả tốt hơn.
10 sty 2021 · Một nhóm các nhà khoa học Việt Nam vừa tiến hành nghiên cứu nhằm tìm hiểu ảnh hưởng của các yếu tố như năng lực sử dụng máy tính, tác động bên ngoài, tương tác giữa thầy và trò… đến nhận thức của sinh viên về tính gần gũi người dùng và tính hữu dụng của hệ thống học trực tuyến.
22 wrz 2021 · Một số nhân viên trợ giảng đã mô tả cách họ liên hệ với học sinh qua điện thoại trước các giờ học trực tuyến để trao đổi về mục tiêu bài học. Bên cạnh đó, họ cũng liên lạc qua điện thoại hoặc email sau các buổi học để có thể hỗ trợ học sinh ngay khi cần.
