Search results
4 sty 2020 · Uczenie poprzez działanie jest najbardziej efektywne, dlatego w ostatnich latach w edukacji coraz większą popularnością cieszą się metody aktywizujące, które doskonalą umiejętności przydatne w codziennym życiu, np. logiczne myślenie, dyskutowanie, kreatywność, selekcja informacji itp.
W artykule sformułowano tezę, że zachowywanie równowagi między przekazywaną wiedzą teoretyczną, a kształtowaniem określonych umiejętności i postaw w procesie uczenia (się), jest możliwe dzięki osadzeniu go w metodologii badań w działaniu.
Metody aktywizujące w pracy nauczyciela mają ogromne znaczenie dla efektywnego procesu nauczania i zaangażowania uczniów. Korzystanie z aktywnych metod nauczania przekłada się na lepsze wyniki edukacyjne oraz rozwój umiejętności pedagogicznych.
Metoda nauczania - najogólniej rzecz biorąc, to celowo i systematycznie stosowany sposób pracy nauczyciela z uczniami, umożliwiający uczniom opanowanie wiedzy, nabycie umiejętności oraz wykorzystanie jednych i drugich w praktyce.
Dorośli, czyli rodzice i nauczyciele, powinni odgrywać znaczącą rolę w zapewnieniu im pełnej samorealizacji. Współczesna edukacja przedszkolna, tak jak i edukacja na kolejnych etapach kształcenia, kładzie nacisk na nowy styl pracy z dzieckiem.
Metody aktywizujące to grupa metod bazujących na takich działaniach uczniów i nauczyciela, które umożliwiają aktywne uczenie się, czyli uczenie się przez działanie, przeżywanie, poznawanie i odkrywanie.
Ogólnie przebieg pracy metodami aktywizującymi można ująć w czterech etapach: Organizacja pracy przez nauczyciela. Praca w małych grupach nad rozwiązaniem problemu. Prezentacja wytworów na forum. Podsumowanie pracy przez prowadzącego. Ewaluacja.
