Search results
Buku tentang Manajemen Pembelajaran ini, disusun dalam rangka memenuhi kebutuhan mahasiswa akan buku sebagai bahan bacaan awal untuk menunjang proses pembelajaran yang lebih efektif. Sesuai dengan judulnya, yaitu Manajemen Pembelajaran, buku ini memusatkan perhatiannya pada persoalan-persoalan manajemen pembelajaran.
Makalah sederhana ini merupakan book report dari buku Prinsip-prinsip Dasar Manajemen Pelatihan yang disusun oleh Jusuf Irianto selaku dosen Ilmu Pengembangan SDM dan Ilmu Politik Universitas Airlangga Surabaya, diterbitkan Oleh Insan Cendikia tahun 2001.
Prestasi siswa dalam proses belajar mengajar dipengaruhi oleh berbagai faktor. Muhibbin Syah mengatakan secara garis besar terbagi dua faktor yakni intern dan ekstern. Faktor yang paling menentukan terutama adalah mengaruh yang datang dari diri siswa, yakni 70% terhadap prestasi siswa. Kemudian Nana
Program pelatihan dalam konteks pendidikan memiliki dampak positif terhadap individu dan lembaga. Kapabilitas individu menggambarkan skill yang dimilikinya dan
1 lip 2022 · Tujuan utama pelatihan adalah untuk membekali peserta dengan kemampuan baru atau memperbarui kemampuan yang sudah dimiliki agar mereka dapat bekerja lebih efektif, efisien, dan produktif.
To become a learning organization, needed five disciplines, namely: personal skills (personal mastery), mental models (mental models), a shared vision (shared vision), learning team (team learning), systems thinking (systems thinking). Keywords: organizational learning, theory, reality.
adalah pembelajaran yang dipersiapkan agar pelaksanaan pekerjaan sekarang meningkat (kinerjanya). Ada pula yang berpendapat bahwa pendidikan dan latihan masing-masing merupakan bagian dari pengembangan pegawai. Untuk lebih memahami pengertian tentang manajemen pelatihan, berikut ini di kemukakan pendapat beberapa orang penulis. 1.
