Search results
7 godz. temu · A.Hekekat Pendidikan dalam kehidupan manusia. Pendidikan itu tidak dapat dipisahkan dengan hakikat manusia, karena pada hakikatnya manusia adalah makhluk yang dapat dididik dan harus mendapatkan pendidikan. Fungsi pendidikan adalah mempersiapkan anggota masyarakat untuk bisa mandiri dan mampu mencari nafkah sendiri, dan memberikan sumber ...
27 sty 2020 · Kata kunci: Filsafat, pendidikan, antropologis, sosiologis, psikologis. Abstract. One of the central themes of educational philosophy is the discussion of human problems, this is because human...
Dalam kaitanya dengan pendidikan, aliran ini memandang manusia adalah sebagai makhluk reaksi yang pola reaksinya dapat disimpulkan sebagai satu stimulus respon. Implikasi dari teori ini dalam pendidikan, manusia hanya butuh pengalaman, latihan dan tidak mengakui adanya potensi-potensi kreativitas dan inisiatif. 2. Aliran serba Ruh
Penelitian ini bertujuan untuk: memahami konsep manusia dan pendidikan pemikiran Ibnu Khaldun; memahami konsep manusia dan pendidikan pemikiran John Dewey serta; mengetahui persamaan dan perbedaan antara pemikiran Ibn Khaldūn dan John Dewey tentang konsep manusia dan pendidikan.
Hakikat pendidikan berbicara tentang proses pendidikan yang tidak pernah terpisah dari kehidupan manusia. Pendidikan adalah khas milik dan alat manusia. Pendidikan dilakukan baik secara sadar maupun tidak sadar oleh manusia. Pendidikan sendiri digunakan sebagai alat untuk bertahan hidup dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya.
13 lis 2013 · Pembahasan ini berusaha memahami hakekat manusia sebagai sebuah kajian ontologi Pendidikan Islam. Ada beberapa hal yang dikaji dalam tulisan ini yaitu; pemahaman tentang hakekat manusia; poses kejadian manusia; potensi-potensi dasar manusia; tugas dan fungsi penciptaan manusia; serta implikasinya dalam pendidikan.
Manusia adalah makhluk yang memiliki derajat lebih tinggi daripada makhluk yang lainnya, kemudian Pendidikan merupakan suatu proses yang dapat mengubah perilaku dan sikap manusia dalam upaya untuk menjadi dewasa melalu pengajaran dan pelatihan dalam pendidikan.
